Επαγγελματικά δικαιώματα Δευτέρα, Ιον. 30 2008 

Γενικά Θεμης Λαζαριδης 2:28 πμ

Πρόσφατα δημοσιεύματα έκαναν λόγο για κατοχύρωση επαγγελματικών δικαιωμάτων σε αποφοίτους πολλών τμημάτων ΑΕΙ και ΤΕΙ από το ΣΑΠΕ και ΣΑΤΕ:

http://www.enet.gr/online/online_text/c=112,dt=27.06.2008,id=82542928
http://news.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_ell_100027_27/06/2008_275592
http://www.e-tipos.com/newsitem?id=32663

Δεν βρήκα πουθενά αναλυτική περιγραφή αυτών των νέων επαγγελματικών δικαιωμάτων. Φαντάζομαι ότι θα τα δούμε όταν δημοσιευτεί το Π.Δ. Ψάχνοντας στο διαδίκτυο βρήκα την παρακάτω σελίδα:

http://www.ypepth.gr/el_ec_category1112.htm

που δίνει τα «επαγγελματικά δικαιώματα» 13 τμημάτων ΤΕΙ. Π.χ. για τα τμήματα πληροφορικής γράφει:
(περισσότερα…)

 

Ισχύς Εν Τη Ενώσει: the Aalto University Project Σάββατο, Ιον. 28 2008 

Γενικά Kensai 9:57 πμ

Η Φινλανδία, χώρα που στις τελευταίες εκθέσεις PISA του ΟΟΣΑ βρίσκεται στις πρώτες θέσεις με διαφορά, συνεχίζει τις μεταρρυθμίσεις στον τομέα της Παιδείας, αυτήν την φορά με ρηξικέλευθες κινήσεις στην Ανώτατη Εκπαίδευση.

Το νέο έρχεται απ’τη συγχώνευση τριών μεγάλων πανεπιστημίων στην πρωτεύουσα: το Πανεπιστήμιο Τεχνολογίας του Ελσίνκι, η [Ανωτέρα] Σχολή Οικονομικών του Ελσίνκι, και το Πανεπιστήμιο Τεχνών και Σχεδίου του Ελσίνκι.

Το project αυτό επιδιώκει τη συγκέντρωση ενός μεγάλου αριθμού επιστημόνων από διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα με απώτερο σκοπό την ανάπτυξη αποτελεσματικής διαπεδιακής έρευνας σε νέους τομείς.

Το Aalto University θα ανοίξει τις πόρτες του τον Αύγουστο του 2009.

—

Απ’το παραπάνω ίσως τελικά να μαθαίνουμε πως το μοντέλο του πανεπιστήμιο-σκορποχώρι δεν έχει μέλλον και τα περιφερειακά ελληνικά ιδρύματα είναι καταδικασμένα στη μετριότητα εφόσον δε συγκεντρώσουν το δυναμικό τους σε λίγες αλλά ισχυρές έδρες, με όσο το δυνατόν λιγότερα παραρτήματα και απομονωμένα τμήματα.

 

Η λογοκλοπή του Νικήτα Ασημακόπουλου στο Πα. Πει. Σάββατο, Ιον. 28 2008 

Γενικά Θεμης Λαζαριδης 12:08 πμ

Με αφορμή σχετικό σχόλιο. Οι πληροφορίες που δίνονται στο άρθρο του Chronicle of Higher Education επιβεβαιώνονται:

ISA Transactions 39 (2000) 153–167
Workflow management with systems approach: anticipated and ad-hoc workflow for scientific applications
N.A. Assimakopoulos
For legal reasons this article has been removed by the publisher

ISA Transactions 41 (2002) 271–271
Erratum: Workflow management with systems approach: anticipated and ad-hoc workflow for scientific applications,
[ISA Trans. 39, 153–167 (2000)]
N. A. Assimakopoulos
It has been brought to our attention that the above article was previously published by Professor Gottfried Vossen, University of Muenster, Germany, and Professor Mathias Weske, now with Hasso-Plattner Institute at the University of Potsdam, Germany, under the title ‘‘The WASA approach to workflow management for scientific application,’’ and appeared as a chapter in a book entitled ‘‘Workflow Management Systems and Interoperability,’’ published by Springer-Verlag in cooperation with NATO Scientific Affairs Division in 1998, ISBN 3-540-64411-3.
Professor Assimakopoulos has subsequently confirmed to the Editor of ISA Transactions that this version of the article should be withdrawn from publication and that his name should not have been associated with it.

Δηλαδή, ο κ. Ασημακόπουλος ομολόγησε τη λογοκλοπή στον εκδότη του περιοδικού. Υπέστη καμία κύρωση; Γιατί βλέπω ότι είναι ακόμη καθηγητής στο τμήμα Πληροφορικής του Πανεπιστημίου Πειραιώς.

Ποιός ήταν πρύτανης στο Πα.Πει. το 2002;

 

Οι πειθαρχικές διατάξεις για τα ΑΕΙ Παρασκευή, Ιον. 27 2008 

Γενικά Θεμης Λαζαριδης 8:02 μμ

Πειθαρχικών θεμάτων άπτονται οι εξής νόμοι και διατάγματα:

1. Ο νόμος 5343/1932

Ο νόμος αυτός δημιουργήθηκε ειδικά για το πανεπιστήμιο Αθηνών αλλά για μεγάλο διάστημα ίσχυσε και για τα υπόλοιπα πανεπιστήμια. Δεν είναι νόμος-πλαίσιο, αλλά συνδυασμός νόμου-πλαισίου και εσωτερικού κανονισμού. Τα άρθρα 326-334 είναι οι πειθαρχικές διατάξεις.

Άρθρο 326
Εάν τακτικός ή έκτακτος καθηγητής του Πανεπιστημίου παραβαίνη τα εαυτού καθήκοντα, εάν επιδεικνύη ραθυμίαν ή κουφότητα ασύγγνωστον περί την εκπλήρωσιν αυτών, εάν επιδεικνύη διαγωγήν απάδουσα εις την αξιοπρέπειαν του πανεπιστημιακού λειτουργού, εάν αυτοβούλως εγκαταλείψη την θέσιν αυτού, τιμωρείται πειθαρχικώς δι΄εγγράφου επιπλήξεως, δια προστίμου ουχί κατωτέρου του δεκάτου ουδ’ ανωτέρου ολοκλήρου του μηνιαίου μισθού, δια προσωρινής απολύσεως από ενός μηνός μέχρι ενός έτους ή δι’ οριστικής απολύσεως.
…
(περισσότερα…)

 

Σχέδιο επιστολής στο Nature Παρασκευή, Ιον. 27 2008 

Γενικά Θεμης Λαζαριδης 1:59 πμ

Παρακαλώ καταθέστε παρατηρήσεις. Επίσης, δεν θα ήταν άσχημα αν υπήρχαν 2-3 ακόμα που θα ήθελαν να συνυπογράψουν.

Plagiarism goes unpunished in Greek universities

Dear Sir,

as a Greek scientist working abroad, it gives me pain to have to write this letter. Greek universities are in deep crisis. Continual student unrest with increasingly illogical demands is only the tip of the iceberg. More importantly, the universities are plagued by a broad range of unethical behaviors, including plagiarism. I will only mention two recent incidents. In February 2007 the publisher of the journal «Managerial Finance» withdrew two papers by an associate professor of the University of Macedonia for plagiarism. To this day, no disciplinary action has been taken against the professor. In 2006 an assistant professor at the University of Ioannina published a book which was essentially a translation of a german doctoral dissertation. When this was discovered, the book was withdrawn. Not only no disciplinary action was taken, but one year later the same person presented a new book and was promoted! These are not isolated incidents. Naturally, when plagiarism is not punished, it is bound to proliferate. This situation is one aspect of the failure of governance in Greek universities. Rectors are elected by faculty and students and they probably perceive it as their duty to serve the interests of their constituents, even when they violate universal academic principles. Thus, plagiarism, favoritism, and other unethical acts are covered up, while criticism of such behavior is considered «slander» and those who voice it are sent to the disciplinary council. The Ministry of Education seems unable or unwilling to take decisive action. The outcry of the European academic community might bring some result.

Sincerely,

TL

 

Υποδοχή πρωτοετών φοιτητών στο Φυσικό ΑΠΘ Πέμπτη, Ιον. 26 2008 

Γενικά Θεμης Λαζαριδης 6:47 μμ

Αναφορά από τον Λουκά Βλάχο, πρόεδρο της επιτροπής υποδοχής πρωτοετών.

ΥΠΟΔΟΧΗ ΤΩΝ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ: ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
Ιούνιος 2008
Επιτροπή Υποδοχής πρωτοετών φοιτητών (ΕΥ)
1. Εισαγωγή
Είναι γνωστό σε όλους μας ότι η συντριπτική πλειοψηφία των πρωτοετών φοιτητών αντιμετωπίζει σοβαρά προβλήματα προσαρμογής στο Τμήμα Φυσικής (ΤΦ). Διαπιστώνουμε ότι μικρό ποσοστό πρωτοετών φοιτητών (παρά τις προσπάθειες των συναδέλφων να αξιολογήσουν τους φοιτητές με σχετικά απλά θέματα) ολοκληρώνει το 80% των μαθημάτων. Οι συνέπειες της αποτυχίας αυτής είναι σημαντικές για την παραπέρα πορεία τους στο τμήμα και έχει για αποτέλεσμα να παρατείνονται οι σπουδές τους σε έξι, επτά ή και περισσότερα χρόνια (σήμερα ό μέσος όρος αποφοίτησης από το ΤΦ είναι 6 χρόνια). Οι δυσκολίες για δημιουργία μιας αξιόλογης σταδιοδρομίας, από φοιτητές/τριες που έχουν παρατείνει τις σπουδές τους για δύο ή περισσότερα χρόνια, είναι μεγάλες.
(περισσότερα…)

 

Ποιός φταίει για την αποτυχία των μαθητών; Τετάρτη, Ιον. 25 2008 

Γενικά Θεμης Λαζαριδης 6:15 μμ

Αντιγράφω από editorial των Νέων:

ΟΥΔΕΙΣ αμφιβάλλει ότι το εξεταστικό σύστημα για την εισαγωγή στο Πανεπιστήμιο ελάχιστα αντικατοπτρίζει τις πραγματικές γνώσεις των μαθητών και το επίπεδο εκπαίδευσης στα σχολεία. ΤΙΣ περισσότερες φορές οι αυξομειώσεις των βάσεων, τα ποσοστά αποτυχίας αλλά και ο αριθμός των αριστούχων εξαρτώνται από τη δυσκολία των θεμάτων που μπαίνουν ανάλογα με τις επιλογές της Επιτροπής Εξετάσεων και τις οδηγίες του υπουργείου. ΓΙΑ αυτό τον λόγο άλλωστε πολλοί υποστηρίζουν ότι αδίκως αποκλείονται όσοι έχουν γράψει κάτω από τη βάση και μένουν τόσες χιλιάδες κενές θέσεις στα περιφερειακά ΤΕΙ. ΜΕ δεδομένες αυτές τις επιφυλάξεις ωστόσο δεν μπορεί κανείς να μην επισημάνει ότι είναι υπερβολικά μεγάλος ο αριθμός όσων έχουν πάρει μέσο όρο στις εξετάσεις κάτω από δέκα: τριάντα χιλιάδες υποψήφιοι ή περίπου το 30% των αποφοίτων κάθε σχολικής χρονιάς. ΞΕΧΩΡΙΣΤΗ σημασία μάλιστα έχει το γεγονός ότι διαχρονικά, παρά τις ετήσιες αυξομειώσεις, ο αριθμός όσων δεν πιάνουν το δέκα παραμένει στα ίδια εξαιρετικά υψηλά επίπεδα. ΜΕ τέτοια ποσοστά αποτυχίας ένα μόνο συμπέρασμα υπάρχει: ότι το σχολείο και το εκπαιδευτικό σύστημα έχουν αποτύχει παταγωδώς στη μόρφωση των νέων. ΑΝ μάλιστα πάρουμε υπόψη τις διαφορές ανάμεσα στα σχολεία- όχι μόνο τα καλά ιδιωτικά αλλά και τα δημόσια που διατηρούν ένα καλό επίπεδο – τότε είναι φανερό πως μιλάμε για αρκετές χιλιάδες νέων οι οποίοι ξεκινούν τη ζωή τους σε εξαιρετικά αντίξοες συνθήκες. ΓΙΑ τους νέους αυτούς η ακαδημαϊκή επιτυχία αποτελεί την εξαίρεση σε μία θλιβερή πραγματικότητα. Ιδίως αν δεν έχουν τη δυνατότητα να δώσουν κάποιες χιλιάδες ευρώ σε φροντιστήρια. ΕΙΝΑΙ ασφαλώς καιρός πριν αρχίσουμε να συζητάμε για το επόμενο εξεταστικό σύστημα να συζητήσουμε και για την ουσία: την ποιότητα των σχολείων.

(περισσότερα…)

 

Shelbourne University Σάββατο, Ιον. 21 2008 

Γενικά Θεμης Λαζαριδης 10:15 μμ

Σήμερα μας έβαλε τα γυαλιά ο Ιός της Ελευθεροτυπίας. Αναφέρεται στον Κωνσταντίνο Μαργαρίτη, υποψήφιο βουλευτή της ΝΔ στη Θεσσαλονίκη στις περασμένες εκλογές, και συγκεκριμένα στους τίτλους σπουδών του (βιογραφικό). Στον κ. Μαργαρίτη αναφέρομαι ήδη στο υπό έκδοση βιβλίο μου, γράφοντας:

Αναφέρω επίσης την περίπτωση του κ. Κώστα Μαργαρίτη, μέχρι πρότινος αντιπροέδρου του Οργανισμού Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, ενός οργανισμού που διαχειρίζεται τα δημόσια ΙΕΚ. Ο κ. Μαργαρίτης είναι απόφοιτος Αγγλικής Φιλολογίας με μεταπτυχιακές σπουδές σε Διεθνείς Σχέσεις. Ούτε διδακτορικό έχει, ούτε και καμία εκπαιδευτική εμπειρία. Με τι κριτήρια τοποθετήθηκε σε αυτήν τη θέση; Μια κυβέρνηση που ενδιαφέρεται σοβαρά να κάνει μεταρρυθμίσεις δεν επιλέγει ελλιπώς προετοιμασμένους συνεργάτες.

Αυτό που δεν είχα καταλάβει ο βλαξ ήταν ότι το Shelbourne University, στο οποίο ο κ. Μαργαρίτης υποτίθεται ότι έκανε το μεταπτυχιακό του, είναι … ανύπαρκτο. Δείτε εδώ:

http://en.wikipedia.org/wiki/University_Degree_Program

Έχω ξεραθεί στα γέλια …. Ελλάς το μεγαλείο σου ….

 

Συνέντευξη Χριστίνας Κουλούρη Παρασκευή, Ιον. 20 2008 

Γενικά Θεμης Λαζαριδης 5:33 πμ

Εδώ:

http://politis-news.blogspot.com/2008/06/blog-post_3025.html

Η κα Κουλούρη είναι καθηγήτρια στο τμήμα κοινωνικής και εκπαιδευτικής πολιτικής του πανεπιστημίου Πελοποννήσου. Είναι πολλά που με ενοχλούν σε αυτήν τη συνέντευξη. Πρώτα από όλα με ενοχλεί το ότι όλοι σχεδόν αρέσκονται στο να κάνουν κριτική σε κάτι που προτείνει κάποιος άλλος, αλλά ποτέ δεν κάνουν οι ίδιοι προτάσεις. Να δύο άρθρα της κας Κουλούρη από το 2006:

http://tovima.dolnet.gr/print_article.php?e=B&f=14826&m=B41&aa=2
http://tovima.dolnet.gr/print_article.php?e=B&f=14897&m=B55&aa=1

Υπάρχει σε αυτά ίχνος πρότασης;

Δεύτερον, όταν πολλοί πανεπιστημιακοί επιμένουν να υπερασπίζονται το συνάφι τους και να ρίχνουν την ευθύνη για τα προβλήματα του πανεπιστημίου αποκλειστικά στην πολιτεία, πώς μπορώ να τους πάρω στα σοβαρά;

Τρίτον, τι αξιοπιστία μπορεί να έχει ένα τμήμα «εκπαιδευτικής και κοινωνικής πολιτικής» του οποίου ιδρυτής είναι ένας από τους πρωτεργάτες της καταστροφής του ελληνικού πανεπιστημίου, ο Διονύσης Κλάδης; Σημειωτέον, στο τμήμα λειτουργούν τρία μεταπτυχιακά προγράμματα. Αλήθεια, έχει υποβάλει έκθεση εσωτερικής αξιολόγησης το τμήμα αυτό; Θα ήθελα πολύ να την δω.

Και άλλα …

 

Το κατατεθέν νομοσχέδιο για τα μεταπτυχιακά Πέμπτη, Ιον. 19 2008 

Γενικά Θεμης Λαζαριδης 2:42 πμ

http://www.esos.gr/81/trirovathmia/metaptixiaka-13-6-2008.htm

Η εισήγηση του ΠΑΣΟΚ στην επιτροπή μορφωτικών υποθέσεων:

http://www.kerdos.gr/default.aspx?id=803991&nt=103

Η περσινή συζήτηση σε τούτο εδώ το μπλογκ:

https://greekuniversityreform.wordpress.com/2007/07/18/το-νομοσχέδιο-για-τα-μεταπτυχιακά/

 

Επόμενη σελίδα: »