Στο μπλογκ Παρα-ΜΜΕ διαβάζω ότι στις 11/3 γίνεται η εκλογή της κ. Παναγιωταρέα σε «τακτική» καθηγήτρια. Έχω μια περιέργεια να δω τι ακαδημαϊκό έργο παρουσιάζει η κ. Παναγιωταρέα για να στηρίξει την υποψηφιότητά της. Όποιος γνωρίζει ας γράψει.
Παλαιότερα σχετικά ποστ:
https://greekuniversityreform.wordpress.com/2008/10/28/iordanidou/
Greek University Reform Forum 
Θέμης – Τhe Eagle Eye! :-)
@Θέμη
για να μην αναρωτιέσαι
http://www.jour.auth.gr/fdidaktiko.html
– Το 2003 -ενώ ήταν σε εκπαιδευτική άδεια- με τη συναίνεση του Τμήματος δίδαξε στο χειμερινό εξάμηνο στα μεταπτυχιακά μαθήματα του καθηγητή και αντιπρύτανη Κ. Γραμμένου, στο CITY UNIVERSITY, το μάθημα «Διαχείριση των κρίσεων από τα ΜΜΕ» παρουσιάζοντας την έρευνά της για τον τρόπο με τον οποίο προβλήθηκε η εισβολή στο ΙΡΑΚ από τα αμερικανικά και βρετανικά ηλεκτρονικά ΜΜΕ.
– Στο χειμερινό εξάμηνο του 2006 είχε αρχίσει τη διαδικασία για μία μεγάλη έρευνα σε σχέση «με την εικόνα του δημοσιογράφου στην κοινή γνώμη» αλλά δεν έχει ολοκληρωθεί λόγω των καταλήψεων.
Έχουμε φαίνεται κατάληψη διαρκείας από το 2006 μέχρι σήμερα και δεν έχει καταφέρει να την ολοκληρώσει.
@Θέμης
Με την ευκαιρία, έριξα μια ματιά στο Τμήμα. Θεωρώ ότι η καθηγητοποίηση της κ. Παναγιωταρέα είναι ένα ζήτημα, το οποίο δυστυχώς per se είναι έως και ασήμαντο. Στις 12/3 θα είναι ο ΜΟΝΟΣ καθηγητής ενός Τμήματος άρτζι-μπούρτζι-και-λουλάς! Είναι ποτέ δυνατόν να προσφέρει η κ. Παναγιωταρέα την απαραίτητη leadership για να πάει οπουδήποτε αυτό το Τμήμα? Ακόμη και αν αξίζει τον τίτλο του καθηγητή!
Κρίνοντας εκ του αποτελέσματος…
Σλούρπ! :ppppp
Προτιμώ να με διδάσκει το πουλί μου.
Μετά από αυτό, να μην ακούσουμε ξανά ότι το Ελληνικό Πανεπιστήιμο διέρχεται κρίση….
Για την κυρία Παναγιωταρέα δες παλιά ποστ στο demasamere.blogspot.com από το 2007, πριν 2 χρόνια δηλαδή…
Επίσης Θέμη και συγγνώμη που καταχρώμαι τον χώρο σου αλλά θέλω να ρίξετε μια ματιά στο lisbonlex.wordpress.com και ειδικά όταν φτάσουμε στο θέμα παιδεία να συζητήσουμε αναλυτικά, το blogging Lisbon
[…] Ανέλιξη της κυρίας Παναγιωταρέα Στο μπλογκ Παρα-ΜΜΕ διαβάζω ότι στις 11/3 γίνεται η εκλογή της κ. […] […]
H κυρία Παναγιωταρέα είναι η σύζυγος του καθηγητή Παντερμαλή. Γι αυτό ανελίχθηκε σαν αιλουροειδές.
Βέβαια δεν γνωρίζω τα του σημερινού πανεπιστημίου, αλλά μου φαίνεται οτι η παρουσία του καθηγητή για μισή (άντε μία) ημέρα στην πόλη του Πανεπιστημίου που διδάσκει είναι πολύ λίγο.
Ίσα ίσα να δει τους συνεργάτες, να δώσει κατευθύνσεις να διδάξει μία ώρα.
Από το σημερινό pressmme:
http://pressmme.blogspot.com/2009/03/blog-post_3567.html
ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΝ κ. ΓΙΑΝΝΗ ΑΓΓΕΛΟΥ…
Αξιότιμε κύριε διευθυντά του Γραφείου του πρωθυπουργού στο Μέγαρο Μαξίμου.
Την Τετάρτη 11 Μαρτίου, σύμφωνα με απόλυτα διασταυρωμένες πληροφορίες του pressmme, στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο η γνωστή δημοσιογράφος Άννα Παναγιωταρέα γίνεται από αναπληρώτρια τακτική καθηγήτρια. Μάθαμε (ξέρετε εσείς!) ότι υπάρχουν έντονες αντιδράσεις στην Πανεπιστημιακή Κοινότητα. Μάθαμε επίσης (ξέρετε εσείς!) ότι πιέζετε πολύ έντονα και ασφυκτικά για να γίνει το… χατήρι της κρατικοδίαιτης Αννούλας.
Θα σας παρακαλούσαμε θερμά πολύ να μην ανακατεύεστε σε θέματα που δεν είναι της αρμοδιότητάς σας.
Σας ευχαριστούμε πολύ…
Και η συνεντευξη που θα μεινει στην Ιστορια…
ε πως να μην γινει καθηγητρια όταν ανεδειξε τον πολιτικο προστατη των δυο συνιστωσων που ελεγχουν τα πανεπιστημια..ΠΟΣΔΕΠ και φοιτητικα ταγματα εφοδου…
Δτστυχώς για την κ. Παναγιωταρέα είναι επώνυμη και της γίνεται (πολύ ορθώς) η κριτική για την ανέλιξή της. Είναι σίγουρο ότι με βάση τις διατάξεις του νόμου δεν πληροί τα προσόντα και ειδικότερα αυτά που αφορούν στη διεθνή παρουσία και την αναγνώριση του έργου της.
Πληθώρα όμως οι αντίστοιχες περιπτώσεις!!!!! Το μόνο που θα έσωζε την κατάσταση είναι η επαναξιολόγηση όλων των μελών ΔΕΠ των ελληνικών ΑΕΙ με βάση τις διατάξεις του νόμου για την κατάληψη θέσης μέλους ΔΕΠ. Να μια θέση των μελών του ΔΣ της νέας(?) ΠΟΣΔΕΠ μαζί με την οικονομική αναβάθμιση όλων εκείνων των μελών ΔΕΠ που περνούν τα κριτήρια του νόμου. Πρόχειρα το θέτω, αλλά θα μπορούσε να γίνει με μελέτη.
Δεν γνωρίζω αν η κ Παναγιωταρέα είναι κατάλληλη να γίνει καθηγήτρια 1ης βαθμίδας γιατί δεν γνωρίζω το βιογραφικό της. Τούτες τις μέρες διαβάζω το έργο της «δυο δικτατορίες και ένα σκάνδαλο» στο οποί ο με αριστοτεχνικό τρόπο αναλύει την διαπλοκή μίντια και εξουσίας. Είναι ένα έργο άκρως επιστημονικό το οποίο αρκετοί από τους σχολιαστές εδώ μέσα θα ήθελαν να το έχουν υπογράψει.
Ακολουθεί και δεύτερος τόμος.Ο βιβλιογραφικός της κατάλογος είναι πλουσιότατος και φωτίζει αρκετά σκοτεινά σημεία της ιστορίας μας.Η δημοσίευση του έργου της κ Παναγιωταρέα δεν θα έβλεπε το φως της δημοσιότητας στο εξωτερικό διότι δεν έχουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον οι ξένοι
@Κύριο Γαλανάκη
Αυτό ακριβώς το έργο παίζει εδώ και πάρα πολλά χρόνια. Μίντια και εξουσία. Έχει αξία γιατί γράφει βιωματικά. Άλλλες φορές έτρεχε πίσω από καταστάσεις και άλλοτε τις δημιουργεί.
Δυστυχώς όμως ο νόμος δεν κάνει διακρίσεις και για την πρώτη βαθμίδα καθηγητή απαιτεί διεθνή αναγνώριση του έργου. Απαιτεί δηλαδή και δημοσιεύσεις σε peer review περιοδικά και citations. Τα ξέρετε άλλωστε.
@ Νέαρχος Γαλανάκης
Na ki enas giatros. Loipon, en taxei me ti Panagiotarea, egkrinetai kata ti gnomi sas. Poia omos einai i thesi sas sto parallilo thema pou einai kai tis eidikotitas sas?
PS: k. Galanaki, de thelo na pistevete oti sas stohopoio alla mou ehei kanei foveri entyposi pou oi giatroi kai erevnites apefygan -san to diavolo to livani- na topothetithoun se afto to thema (hot potato..?).
Εισηγητική έκθεση για ανέλιξη Παναγιωταρέα.
http://athens.indymedia.org/front.php3?lang=el&article_id=1000963
Έχει «χοντρύνει ο τζόγος» ή μου φαίνεται;
Σημερινό pressmme
http://pressmme.blogspot.com/2009/03/blog-post_4447.html
ΑΞΙΟΤΙΜΕ ΚΥΡΙΕ ΑΓΓΕΛΟΥ…
Αξιότιμε διευθυντά του γραφείου του πρωθυπουργού, επανερχόμεθα με νέα επιστολή προς εσάς για ένα εξίσου σημαντικό θέμα, όπως αυτό της κρατικοδίαιτης Άννας Παναγιωταρέα.
Από χθες το πρωί, όταν σας στείλαμε την πρώτη επιστολή (ξέρετε εσείς!), έχουμε λάβει δεκάδες μηνύματα από καθηγητές Πανεπιστημίου, της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών, στα οποία μας αναφέρουν πόσο πολύ τους πιέσατε (ξέρετε εσείς!) για να γίνει καθηγήτρια Αναισθησιολογίας η Λίλα Παπαδημητρίου, σύζυγος του στενού σας φίλου (ξέρετε εσείς!) Γιάννη Παπαδημητρίου, ο οποίος ήταν ο καθηγητής στην χειρουργική της Νατάσας Καραμανλή (ξέρετε εσείς!).
Αξιότιμε κύριε Γιάννη Αγγέλου,
στα δεκάδες μηνύματα μας αναφέρουν ότι ευτυχώς που σε αυτή την υπόθεση (ξέρετε εσείς!) βρέθηκε ένας πραγματικά τρελός, ο οποίος δίνει μάχη για την αξιοκρατία. Ο καθηγητής Ανοσιολογίας Χαράλαμπος Μουτσόπουλος, ο οποίος με προσωπικό αγώνα, ανέκοψε τα σχέδιά σας.
Άλλη δουλειά, εκτός από το ν’ασχολείστε με αλλότρια, δεν έχετε εκεί στο Μέγαρο Μαξίμου;
Θα επανέλθουμε (ξέρετε εσείς!)…
Ευχαριστούμε.
pressmme
@ Ακάκιος
Τα νόμιμα και τα εθιμικά τα τα γνωρίζω και μάλιστα αρκετά καλά, γιαυτό άλλωστε δεν έβαλα τον εαυτό μου σε θέση κριτή ή επικριτή μή γνωρίζοντας το βιογραφικό της ως εξ αρχής δήλωσα. Για το θέμα της διεθνούς αναγνωρίσεως θα μου επιτρέψετε να έχω μερικές επιφυλάξεις, δηλαδή θα έπρεπε οι καθηγητές της σχολής καλών τεχνών να έχουν διεθνή αναγνώριση, πως αυτή θα επιστοποιείτο. Αν τέτοια αιτήματα είχαν καθολική ισχύ θα είχαμε χάσει από καιρού την δυνατότητα να έχουμε εθνική τέχνη. Μάλλον για το δένδρο χάνουμε το δάσος.
Επειδή δεν ξέρω τι γίνεται σε αντίστοιχα τμήματα του Εξωτερικού, μήπως μπορεί να μας πληροφορήσει κανείς πως εκεί κάνουν τις επιλογές του προσωπικού τους.
@ba
προβληματίστηκα αν θα έπρεπε να σας απαντήσω σε όσα γράφετε ως απάντηση στο σχόλιο μου, διότι τα ερωτηματικά που μου θέτετε είναι εκτός θέματος. Για το θέμα της κ Παναγιωταρέα σαφώς εδήλωσα στο πρώτο σχόλιο μου δεν μπορώ να έχω γνώμη μη γνωρίζοντας το βιογραφικό της κυρίας,αλλά και τα κρατούντα σε άλλες χώρες για την επιλογή καθηγητών δημοσιογραφίας. Τώρα για την δεύτερη παρατήρηση σας μάλλον κάπου κάνετε λάθος όσα έχουν έρθει στο φως της δημοσιότητας για άνομες σχέσεις φαρμακοβιομηχανίας και ερευνητών από γιατρούς ή ερευνητές έχουν έρθει.
Αν δούμε τα πράγματα οι αραβικές νύχτες από γιατρούς αποκαλύφθηκαν, το σκάνδαλο του Harvard από μέλη της Ιατρικής Σχολής αποκαλύφθηκε και τα Ιατρικά περιοδικά πρώτα από όλα τα επιστημονικά καθιέρωσαν το conflict of interest
Άρα τα περί καυτής πατάτας μάλλον είναι υπερβολικά. Ίσως τα λαμβανόμενα μέτρα από την επιστημονική κοινότητα να είναι αλυσιτελή και η προσπάθεια να πρέπει να γίνει σε συνεργασία και με άλλους φορείς
Είμαι σίγουρος ότι κάποια από αυτά που της καταμαρτυρούν οι φοιτητές είναι άδικα. Επίσης θέλω να δηλώσω, και πιστεύω ότι θα συμφωνήσουν οι περισσότεροι εδώ μέσα, ότι είμαι αντίθετος σε οποιαδήποτε δυναμική παρέμβαση των φοιτητών στην αυριανή συνεδρίαση του εκλεκτορικού σώματος, ακόμα και αν η ανέλιξη είναι εξώφθαλμα αναξιοκρατική. Χρειάζεται νηφαλιότητα και σεβασμός. Αν γίνει αναξιοκρατική ανέλιξη, να το κάνουμε βούκινο, να προσφύγουμε στα δικαστήρια, και δεν ξέρω τι άλλο. Όχι στη βία, για οποιονδήποτε λόγο!
Συμφωνώ απόλυτα με τον Θέμη. Ναι στην τεκμηριωμένη αντίρρηση (π.χ. ανύπαρκτο επιστημονικό έργο και διεθνή αναγνώριση του έργου κλπ) αλλά όχι σε λαϊκισμούς και διακοπές των διαδικασιών…. Αυτό μηδενίζει το οποίο κύρος απέμεινε στο πανεπιστήμιο. Θα τα πληρώσουμε όλα αυτά αλλά όχι βία. Έχω στείλει επιστολή στην κ. Αντιπρύτανη με θερμή παράκληση να φροντίσει να τηρηθεί ο νόμος.
Παρ’όλα αυτά, Θέμη, αν και συμφωνώ μαζί σου κατά της βίας βρίσκω εξαιρετικά αισιόδοξη την αντίδραση των ίδιων των φοιτητών του Τμήματος.
Έτσι ακριβώς πρέπει να γίνεται: οι ίδιοι οι σπουδαστές να έχουν γνώμη και να ενδιαφέρονται για την ποιότητα των καθηγητών τους! Εδώ δεν είμαστε στην πρωτοβάθμια/δευτεροβάθμια εκπαίδευση να έρχεται ο οποιοσδήποτε δάσκαλος και άμα τους αρέσει.
Οι ίδιοι οι φοιτητές ως stakeholders έχουν δικαίωμα να απαιτούν τους καλύτερους καθηγητές που θα τους διδάσκουν.
Καταδίκη της βίας τώρα και πάντα.
Θέμη κάνε ένα σχόλιο στο ΠΑΡΑ-ΜΜΕ αν θες.!
Σχολιάστε και άλλοι την ανάρτησή τους. Βοηθήστε τους δίνοντάς τους συμβουλές για να αποφύγουν την βία. Το έχουν ανάγκη, μας το φωνάζουν. Μπορεί να μην μπορούν να δουν άλλο τρόπο αντίδρασης. Βοήθεια ζητούν.
Η εισηγητική έκθεση είναι δημόσιο έγγραφο. Πείτε τους παραδείγματος χάριν να δημοσιεύσουν όλη την εισηγητική έκθεση, αφού φαίνεται ότι την έχουν, για να κρίνουν όλοι το βιογραφικό που κατατέθηκε. Είναι πιο ισχυρό και πιο αποτελεσματικό στοιχείο από κάθε βίαια πράξη.
Μπράβο για άλλη μια φορά στο κύριο Καθηγητή ΛΟΥΚΑ ΒΛΑΧΟ, που εργάστηκε αθόρυβα και εποικοδομητικά για άλλη μια φορά στέλνοντας έγκαιρα επιστολή εκεί που έπρεπε, στην κυρία αντιπρύτανη, που είναι αν δεν απατώμαι και πρόεδρος του τμήματος και αύριο θα προεδρεύσει στην διαδικασία εκλογής. Θα μας ενδιέφερε να μάθουμε και το αποτέλεσμα. Υπόδειγμα ακαδημαϊκής συμπεριφοράς.
Η κοινοποίηση όμως της ενέργειάς του στο φόρουμ έδωσε και απάντηση σε όλους μας στην ερώτηση τι κάνουν οι άλλοι πανεπιστημιακοί που τα βλέπουν.
Μακάρι οι Λουκάδες να γίνουν πολλοί!!!
Ακόμα και τη εγγυητική στάση του κύριου Γαλανάκη να κρατήσει κάποιος (που είναι ορθή και μετρημένη!) δε μπορεί να παρά να εκνευριστεί διαβάζοντας ΜΕ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΟΥ πως η εισηγητική επιτροπή απροκάλυπτα και δίχως ίχνος ντροπής μετατρέπει ένα μέτριο βιογραφικό σε επικήδιο εν ζωή…
Μακάρι ν’αποκτήσουμε λοιπόν κι άλλους τέτοιους φοιτητές! Έχω να πω εγώ.
Κατέθεσα το παρακάτω σχόλιο αλλά έχουν moderation.
—-
Γειά σας παιδιά. Έχετε κάθε δικαίωμα να αντιδράτε και να ζητάτε να έχετε λόγο στις διαδικασίες κρίσης των διδασκόντων σας. Όμως θα σας συνιστούσα έντονα να αποφύγετε οποιαδήποτε δυναμική παρέμβαση στην αυριανή συνεδρίαση του εκλεκτορικού σώματος. Μπορείτε να είστε από έξω και να κρατάτε πανώ, αυτό είναι καλό. Αλλά με σεβασμό και νηφαλιότητα. Μην προσπαθήσετε να μπείτε μέσα και να σταματήσετε τη συνεδρίαση. Αυτές είναι τακτικές τραμπούκων. Αν δεν συμφωνήσετε με το αποτέλεσμα της κρίσης, υπάρχουν και άλλοι τρόποι αντίδρασης: ευρεία δημοσιοποίηση (κοινώς «ρόμπα»), προσφυγή στο ΣτΕ, κ.ά. Υπάρχουν αρκετοί καθηγητές που θα σταθούν δίπλα σας, π.χ. δείτε εδώ:
Αλλά προς Θεού, όχι βία! Γιατί έτσι θα χάσετε το δίκιο σας. Η βία δεν αναβαθμίζει το πανεπιστήμιο, αλλά το σπρώχνει ακόμα πιο βαθιά.
Αγαπητέ Θέμη (κυρίως) αλλά και οι άλλοι,
θα θυμώσεις με αυτο που θα σου πω, αλλά πραγματικά απορώ με την αφέλειά σου. Ομάδες σαν κι αυτές είναι που χτίζουν γραφεία καθηγητών, κρατούν σε ομηρία ΓΣ τμημάτων, κανουν καταλήψεις για ψύλλου πήδημα, κάνουν όλα αυτά που τόσα χρόνια καταδικάζετε με τοσο παθος σε αυτό το μπλογκ. Και τώρα άλλοι από εσάς χαίρεστε για όσα θα κάνουν σήμερα (που είναι το ίδιο απαράδεκτα με τα όσα έκαναν εχθές) και άλλοι τους παρακαλάτε να είναι και κόσμιοι.
Συμφωνώ με τον Ορέστη.
Συμφωνω με τους δυο προηγουμενους. Πως ειναι δυνατον να συμφωνουμε με τετοιες αντιδρασεις ή να παρακαλουμε αντιστοιχως για αυτοσυγκρατηση επειδη ο σκοπος ειναι δικαιος, σωστος, ή οτιδηποτε; Δεν υπαρχουν αρμοδια οργανα και διαδικασιες να προσβληθει μια ανελιξη που ειναι ανυποστατη;
@σοβαροί και μετρημένοι!
Αυτοί με όσο μυαλό κουβαλάνε δυστυχώς κάνουν ακρότητες που όλοι είμαστε εναντίον και τις καταδικάζουμε….. οι σοβαροί και μετρημένοι τι κάνουν??? … απλά δεν είναι αρμόδιοι, δεν έχουν το βιογραφικό να κρίνουν(βλέπε ιστοσελίδα κ. Παναγιωταρέα και εισήγηση)??? Δεν γνωρίζουν στα περίεργα τμήματα, όπως της Δημοσιογραφίας, τι προσόντα χρειάζεται ένας καθηγητής (Λες και έκαναν τίποτα σε αυτά που γνώριζαν…) … οι άλλοι καθηγητές είναι «χειρότεροι», μην τρελαθούμε τελείως… σας παρακαλώ πολύ όλους να σοβαρευτούμε επιτέλους!
Μην κρίνετε τους ανθρώπους, ούτε τα πρόσωπα να κρίνετε τις ενέργειες και τις πράξεις του καθενός. Νομίζω πως το πρώτο λέγεται «κοινωνικός ρατσισμός»…
Και επίσης, για κάποιον που είπε για τον αρμόδιο θα του πρότεινα να δει μια διαφήμιση του ΥΠΕΧΩΔΕ που είναι ένας τύπος και αναζητεί τον «υπεύθυνο». Ταιριάζει γάντι… Για όποια κατάσταση συμβαίνει γύρω μας σήμερα φταίμε εμείς που δεν έχουμε δράσει για να την αλλάξουμε…
Μην κρίνετε τους ανθρώπους, ούτε τα πρόσωπα να κρίνετε τις ενέργειες και τις πράξεις του καθενός. Νομίζω πως το πρώτο λέγεται «κοινωνικός ρατσισμός»…
Και επίσης, για κάποιον που είπε για τον αρμόδιο θα του πρότεινα να δει μια διαφήμιση του ΥΠΕΧΩΔΕ που είναι ένας τύπος και αναζητεί τον «υπεύθυνο». Ταιριάζει γάντι… Για όποια αρρωστημένη κατάσταση λαμβάνει χώρα γύρω μας σήμερα φταίμε εμείς που δεν έχουμε δράσει για να την αλλάξουμε…
Τελικά ΔΕΝ έγινε τακτική η κ. Παναγιωταρέα:
Να και η απάντηση ενός φοιτητή στο σχόλιό μου για μη βία:
kurie lazaridi,
otan to dikio einai katafanws uper mas tote tha to diekdikoume me ola ta mesa. enas dunamikos kai amesa apodotikos tropos diekdikisis den mporei na onomazetai via kai trampoukismos. efoson i kathestikuia eksousia kai ta pantaxou paronta tsirakia tis diathetoun ta nomima mesa epivolis tou dikaiou kai tis grafeiokratias tous, tote emeis nomimopoioumaste ithika na tous fraksoume to dromo. ittopatheis antidraseis kai katadikasmenes se apotuxia diamarturies, en merei, sunepagontai anoxi. kai auti akrivws i nootropia palaioterwn geniwn exei odigisei se olo auto to fasma diafthoras kai ksepesmou tou dimosiou viou stin ellada.
ta astika mme tha perimenoume na diakiwsoun ton agwna mas??? i drasi mas ep oudenei den prepei na perpataei entos twn oriwn tis mediakis nomimotitas. tha itan afeles na perimename ap tous ideologikous exthrousmas-egguites na uperaspistoun to dikio mas.
http://vnottas.wordpress.com/2009/03/10/απορίες-και-ανελίξεις/
Εγώ πάντως νιώθω ευχαριστημένος για την τροπή που πήραν τα πράγματα. Επίσης το σχόλιο-απάντηση του φοιτητή στον Θέμη βάζει σε σκέψεις…
http://www.tovima.gr/default.asp?pid=2&ct=1&artId=258847
http://www.tvxs.gr/v7108
Aσχετως πάντως των λεπτομερειών μπράβο σου Θέμη που διατηρείς με τόση ενέργεια αυτό το ιστολόγιο. Αδιάλειπτα κ με ερευνητική διάθεση. Ακόμη κι αν Σερλοκχομίζει μερικές φορές.
Bravo paidia! Alli mia epityhia! De horaei kammia amfivolia oti i kyria afti tha evgaine an den ypirhe o thoryvos prin tis paramones tis eklogis.
Makari to GUR na mporouse na strefei ton provolea tou kathe fora pou diaforoi (axiologoi ki mi) synerhontai kai monimopoioun i proagoun olous aftous tous ahristous.
Kai symfono kai ego me ton KM oti i topothetisi tou foititi sto 37 prepei na mas provlimatisei. Xanadiavaste tin.
Υπάρχουν βασικές αντιφάσεις τις οποίες σπεύδω να εντοπίσω.
Ο κ. Λαζαρίδης βάλλει μέσω του φόρουμ εναντίον της έννοιας του ασύλου στο Πανεπιστήμιο.
Παράλληλα, όμως, στο ιδιότυπο ιντερνετικό άσυλο του χώρου όπου γράφω τώρα δημοσιεύεται από συμφορουμίτες αναγγελία ματαίωσης της ανέλιξης ενός μέλους ΔΕΠ.
Η ανέλιξη δεν πραγματοποιείται
1. επειδή το άσυλο στο Ελληνικό Πανεπιστήμιο υφίσταται, άλλως διαμαρτυρία τέτοιας μορφής εντός του Πανεπιστημίου δεν νοείται
2. επειδή έχει γίνει σούργελο το μέλος ΔΕΠ μέσω του ιδιότυπου ιντερνετικού ασύλου του greek university reform
Επομένως, ο σκοπός αγιάζει τα μέσα. Κύριε Λαζαρίδη, ελέησον.
Η απάντηση των φοιτητών (ή «φοιτητών») είναι η ίδια σε κάθε περίπτωση τραμπουκισμού και βίας στην οποία προβαίνουν. Ήταν ίδια στην ομηρεία της συνέλευσης των ΗΜΜΥ του ΕΜΠ, στην ομηρεία της Συγκλήτου του ΟΠΑ, στην ομηρεία της Συγκλήτου του ΑΠΘ και την επίθεση στο Μάνθο, στην επίθεση στο Κ. Παλαμάς και τον Πανούση, στις επιθέσεις στους επιτηρητές (!) των εξετάσεων στο ΟΠΑ, κλπ. Έχει γίνει και η επιχειρηματολογία ότι η ομηρεία δεν είναι βία διότι «δεν τους ακουμπάμε» (και υπάρχουν και διάφοροι συνάδελφοι μάλιστα που συμφωνούν με αυτή την ερμηνεία…που έχουμε φτάσει…)
Οπότε, Θέμη και Μιχαηλίδη (που σε «προβλημάτισε»), δεν είστε απλά σε δρόμο γλιστερό, έχετε ήδη γλιστρήσει.
Το συγκεκριμένο θέμα και ο τρόπος χειρισμού του από το Θέμη δημιουργεί … θέμα για το GURF πολύ μεγάλο. Το πρόβλημα της βίας στο πανεπιστήμιο είναι και μεγάλο και άμεσο και δεν μπορεί να υποτάσσεται σε άλλες προτεραιότητες. ΣΙΓΟΥΡΑ η προαγωγή της κ. Παναγιωταρέα ΔΕΝ επιτρέπεται να δικαιολογήσει (όπως φαίνεται να κάνει ο Θέμης) πράξεις βίας.
Έχω διαβάσει πολλές περιγραφές «δυναμικής παρουσίας» «έξω από την αίθουσα» φοιτητικών μειοψηφιών για να ξέρω ότι σπανίως πρόκειται για ειρηνική διαμαρτυρία. Από αυτό που διαβάζω στο μπλογκ, πιθανότατα η εκλογή διεξήχθη σε απαρα΄δεκτες συνθήκες εκφοβισμού, και κακώς δεν αναβλήθηκε η συνεδρίαση.
@Θέμης:
Δες τον ba και την απάντησή του («Μπράβο παιδιά»). Αν αυτό θες εδώ, καιρός να αποχωρώ.
@Aν.ώνυμος
Συμφωνώ και προσυπογράφω. Το GURF ολίσθησε και συντάχθηκε με τους εχθρούς του ελληνικού δημόσιου πανεπιστημιου και υιοθέτησε τις πρακτικές τους. Κρίμα… Δεν αποτελεί καμία δικαιολογία, ότι αυτή η ολίσθηση έγινε για μια αντιπαθή δημοσιογράφο. Ποιός θα μας σώσει από τους «σωτήρες»?
@ Φαίδων:
Pistevo oti i anelixi den egine ohi logo tou 1 alla logo tou 2 (to GUR mazi kai me alla blogs etc, pou to piasane meta).
To 1 (o tsamoukas diladi kai i kathe morfis via) einai katadikasteo apo shedon olous mas edo mesa. Na tous kanoume rompa (me epiheitrimata), na piesoume nai. Alla ohi via.
Kai as mi ta myerdevoume (afto proti fora t’ akouo): to internetiko asilo DEN einai mporei na sygkrithei me to panepistimiako. Tetoies exisoseis akoune kai trivoune ta heria tous oi «big brothers» pou theloun na katalysoun -an mporousan- oles tis eleftheries tou kosmaki.
@ Aν.ώνυμος
tora diavasa to sholio sou sto 17. Ap’ oti mporeis na deis sto amesos proigoumeno sholio mou (sto 19), safos kai den epikroto opoies praxeis vias, ap’ opou ki an proerhontai.
Sto 14 afto pou thelo einai na katsoume kai na doume KAI to skeptiko ton foititon mas. Genika ehoume tin tasi na tous aporiptoume PRIN kan milisoune kai na tous snomparoume.
Mono me ti syzitisi mporoume na tous peisoume oti kanoun lathos. Des alloste ti grafo sto 19.
@ Aν.ώνυμος
To ”Μπράβο παιδιά” (kai anameromoun se olous emas edo se afto to blog) sto 13 pigaine sto xeskepasma pou mporese to GUR na kanei shetika me to ti pigainan n kanoun sti Mpougatsoupoli vgazontas sti A vathmida atomo pou -opos oloi mas eidame- den axizei.
Iremise, tora pou yparhei to internet me ta blogs, i via sta Panepistimia tha ekleipsei ki afti siga siga. Ola afta ta paidia, anti na pianoune kadronia tha arhisoune siga siga na hrisimopoioyne ta plikrologia tous gia na diekdikisoun ta dikaia tous.
diorthosi: «kai anaferomoun»
Δηλαδή μερικοί πραγματικά πιστεύετε ότι κάποιοι διάβασαν το GURF και γι’αυτό δεν «ανελίχθηκε» η κ. Παναγιωταρέα;
ki alli diorthosi: gia ti sosti arithmisi ton sholion sta opoia anaferomai pio pano, parakalo prosthesete sto kathena to 30.
Αυτό που δυσκολεύονται να αντιληφθούν οι επαναστάτες του γλυκού νερού είναι ότι αν ο καθένας δικαιούται να αυτονομιμοποιείται ηθικά, όποτε και όπως γουστάρει, αγιάζοντας τα μέσα του με τον προσωπικό του σκοπό, τότε θα επικρατήσει μια και καλή ο ισχυρότερος. Και φυσικά δεν είναι ο ισχυρότερος αυτά τα κακομαθημένα (δήθεν αριστερά) φασιστάκια του διαλυμένου ελληνικού πανεπιστημίου. Δε θέλει πολύ, κοντεύουμε. Με την κατάργηση κάθε φρένου στην ατομική αυθαιρεσία, με την απώλεια των ελέγχων που παρέχει η «αστική δημοκρατία», με την περιφρόνηση της νομιμότητας και της προστασίας των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, ο νόμος της ζούγκλας είναι ήδη εδώ. Πιο κοντά μας κάθε μέρα. Με κάθε κατάληψη, κάθε σπάσιμο βιτρίνας, κάθε κλείσιμο δρόμου, κάθε παραβίαση του κόκκινου σηματοδότη και κάθε πεταμένο σκουπίδι στο δρόμο, αργά και σταθερά, ο κλοιός της ζούγκλας στενεύει. Η περίπτωση Κούνεβα δείχνει ότι είμαστε βαθιά στην κόκκινη ζώνη, στην οποία εισερχόμαστε όχι εξαιτίας της «αστικής δημοκρατίας» αλλά εξαιτίας του εκφυλισμού και της απαξίωσής της με τη συμπαράσταση και την ενεργή συμμετοχή των κάθε είδους χούλιγκαν, τραμπούκων και μπαχαλάκηδων. Νομίζουν οι ανόητοι ότι η καυτή ανάσα που νιώθουν είναι της επανάστασης και της νίκης τους. Όταν θα τους μπει το παλούκι τόσο βαθιά στον κώλο που θα προσπαθούν να το φτύσουν, τότε θα είναι αργά, και για κείνους και για όλους μας.
(Συγγνώμη για τα γαλλικά αλλά η περίσταση δικαιολογεί μια παρέκκλιση από την κοσμιότητα. Ο τραμπουκισμός δεν δικαιολογείται όσο ακατάλληλη και αν τυχαίνει να είναι η οποιαδήποτε κυρία για την όποια πανεπιστημιακή βαθμίδα, κάτι που στο κάτω κάτω δεν είμαστε σε θέση να κρίνουμε οι εκτός χώρου και μάλιστα χωρίς πλήρη στοιχεία.)
@ Θανάσης Πρωτόπαπας
Legontas pio pano oti «prepei na katsoume kai na doume KAI to skeptiko ton foititon mas. Genika ehoume tin tasi na tous aporiptoume PRIN kan milisoune kai na tous snomparoume», afto akrivos ennoousa: na apofygoume na ftasoume sti polosi -opos edo o Θανάσης Πρωτόπαπας- kai na dinontas stous foitites mas to «benefit of the doubt» kai horis na tous vrizoume (opos «kακομαθημένα (δήθεν αριστερά) φασιστάκια του διαλυμένου ελληνικού πανεπιστημίου») na katsoume kai na doume ti theloune.
Genika, eho paratirisei oti sta Ellinika Panepistimia (akomi kai sta erevitika Institouta) oi kathigites kratoun poly megales apostaseis apo tous foitites. E pou na yparxei epikoinonia k-ai sympnoia sous opoious koinous agones-ystera….
@Αν.ωνυμος και λοιπούς συμφωνήσαντες…
Ως απόφοιτη -πριν χρόνια- του τμήματος και έχοντας εκ των έσω πληροφορίες για τη χθεσινή συνεδρίαση του εκλεκτορικού για την ανέλιξη της κας Παναγιωταρέα οφείλω να σας επισημάνω τα εξής:
δεν υπήρξε καμία βίαιη κίνηση από τους φοιτητές και είναι λάθος να πιστεύετε ότι εξαιτίας εκφοβισμού το εκλεκτορικό σώμα έδωσε τις δύο λευκές ψήφους με αποτέλεσμα να εμποδιστεί η ανέλιξη της εν λόγω κυρίας. Απλούστατα για πρώτη φορά σε αυτό το τμήμα επικράτησε η λογική. Οι φοιτητές – εκπρόσωποι του Συλλόγου έκαναν αρνητική εισήγηση ενώ και κάποιοι διδάσκοντες του τμήματος σε εισηγήσεις τους καταφέρθηκαν εναντίον της. Τα ίδια βέβαια είχαν συμβεί και το 1998-1999 (περίπου) όταν η κα Παναγιωταρέα έγινε μόνιμη, χωρίς να πληροί καν τα κριτήρια, όχι μόνο τα επιστημονικά, αλλά και τα απολύτως τυπικά (π.χ. μόνιμη κατοικία στη Θεσσαλονίκη, τότε είχε καθημερινή εκπομπή στο MEGA, παρουσία τουλάχιστον δύο μέρες στη Σχολή, ώρες γραφείου κλπ), αλλά τότε είχε την πολύ ενεργή στήριξη της τότε προεδρεύουσας του τμήματος και αντιπρυτάνεως κας Γκίμπα (βλ. Διδακτορικό Νατάσας Παζαΐτη), με αποτέλεσμα να μονιμοποιηθεί και να ανελιχθεί περαιτέρω στο βαθμό της Αναπληρώτριας. Φαίνεται πως απλά τώρα δεν έχει τόσο ισχυρές πλάτες και τα δύο μέλη του εκλεκτορικού ψήφισαν τα δέοντα.
Δε νομίζω ότι χρειάζεται να πω κι εγώ για το πόσο κακή καθηγήτρια είναι η εν λόγω κυρία. Χρειάζεται μόνο να πω ότι το συγκεκριμένο τμήμα κουβαλάει πολλές αμαρτίες. Υπάρχουν τουλάχιστον άλλες δύο περιπτώσεις καθηγητριών (διαφορετικών βαθμίδων) που εκλέχθηκαν χωρίς όχι απλά να πληρούν τα τυπικά κριτήρια, αλλά που και το επιστημονικό τους έργο και πολλάκις κριθεί ανεπαρκές ακόμα και από τις εισηγητικές εκθέσεις. Και αυτές δεν έχουν καν τόσο ισχυρές πλάτες! Αλλά από την ίδρυσή του, το Τμήμα εξέλεξε ό,τι κυκλοφορούσε με σχετικό ή και άσχετο αντικείμενο διδακτορικού ίσα ίσα για να στελεχωθεί.
Το θετικό της όλης υπόθεσης, είναι ότι η κα Παναγιωταρέα φαίνεται ότι δε θα καταφέρει να γίνει πρόεδρος του τμήματος όταν με το καλό αυτό αποκτήσει ανεξάρτητη Γενική Συνέλευση. Και το ακόμη καλύτερο ότι φαίνεται ότι δεν έχει πια τη δύναμη να φέρει στο τμήμα και τους/τις επιγόνους της. Μετά από 16-17 χρόνια λειτουργίας του, το Τμήμα έχει μια σειρά από εξαιρετικούς καθηγητές, που παράγουν έργο και διδάσκουν τους φοιτητές, καθηγητές που όταν γίνεται Συνέλευση για την ανέλιξή τους, τα λόγια όλων είναι εγκωμιαστικά. Και με την έναρξη του μεταπτυχιακού του τμήματος αλλά και της υποχρεωτικής αξιολόγησης των καθηγητών από τους φοιτητές του μεταπτυχιακού, πολλά πράγματα ελπίζω ότι θα μπουν πλέον στη θέση τους.
@ba
Ναι είναι σημαντικό να προβληματιστούμε γιατί
ομάδες φοιτητών τραμπουκίζουν και έχουν
φασιστικές συμπεριφορές στα Ελληνικά
πανεπιστήμια αλλά αυτό δεν συνεπάγεται ότι θα
πρέπει να υπάρχει οποιαδήποτε ανοχή σε τέτοια
φαινόμενα.
Μην εξοπλίζεται λοιπόν τους Ταλιμπαν επειδή
τώρα πολεμάνε τους Σοβιετικούς γιατί σύντομα θα
τους βρείτε μπροστά σας.
@ba:
Δεν βρίζουμε καθόλου τους φοιτητές μας. Αυτό μας έλειπε! Τότε θα ήμασταν ακατάλληλοι για δάσκαλοί τους. Με τους φοιτητές μας συζητάμε και ακούμε τι θέλουν (όσοι τουλάχιστον θέλουν να μας το πουν), χωρίς να είναι δυνατό (ούτε επιθυμητό) να συμφωνούμε πάντα.
Στο παραπάνω σχόλιο δεν αναφέρομαι συλλήβδην στους φοιτητές, η γενίκευση είναι δική σας και απολύτως λανθασμένη, χαίρομαι όμως που μου δίνετε την ευκαιρία να διευκρινίσω. Αποδοκιμάζω εκείνους που χτίζουν πόρτες, διαλύουν συνέδρια και συνελεύσεις, κρατούν ομήρους, καταστρέφουν εξοπλισμό και εργαστήρια, και γενικώς προσπαθούν να επιβάλλουν με τη βία τη θέλησή τους. Αυτοί δεν είναι φοιτητές μας, είτε είναι εγγεγραμμένοι σε κάποιο τμήμα είτε όχι, διότι δεν ασχολούνται με τη φοίτηση αλλά με τη διάλυση, και διότι δεν μας βλέπουν ως δασκάλους αλλά ως εχθρούς σ’ έναν πόλεμο που λαμβάνει χώρα στη φαντασία τους.
Στο λεξικό της κοινής νεοελληνικής του ιδρύματος Τριανταφυλλίδη, σελ. 1417, «φασισμός» χαρακτηρίζεται (3η έννοια) κάθε «αυταρχική ενέργεια, πράξη ή καταπιεστική, δεσποτική συμπεριφορά», ενώ «φασιστικός» (2η έννοια) είναι εκείνος «που είναι αυταρχικός, αντιδημοκρατικός, που επιβάλλεται με τη βία». Δεν είναι λοιπόν υβριστικός ο χαρακτηρισμός, παρότι αιχμηρός. Αρμόζει απολύτως στα άτομα και τις περιστάσεις, και καλό θα ήταν να το καταλάβουμε όλοι, ακόμα και εκείνοι που συμμερίζονται τις πρακτικές αυτές και παρόλα αυτά δηλώνουν αριστεροί (εξ ‘ου και το «δήθεν»).
Διευκρινίζω επίσης ότι το σχόλιο δεν έχει ούτε επικριτικό ούτε υπερασπιστικό χαρακτήρα για τη συγκεκριμένη κυρία που δεν εκλέχθηκε καθηγήτρια, καθώς δεν γνωρίζω τίποτα απολύτως για το έργο της και ούτως ή άλλως δεν είμαι αρμόδιος να το κρίνω.
@ Dimitris
e tote as kopsoume -opos einai kai tis modas aftes tis meres (vlepe, «no negotiations with terrorists»)- kai na doume ki emeis pou tha ftasoume….
Η μεγάλη κατάκτηση της δημοκρατίας δεν είναι ότι ψηφίζουμε τον πρωθυπουργό. Η μεγάλη κατάκτηση είναι η θεσμική προστασία των μειονοτήτων και των αδυνάτων, μέσα από τα συντάγματα και τη λειτουργία των πραγματικά δημοκρατικών καθεστώτων. Οι δυνατοί υπάρχουν και πάντα θα υπάρχουν — το ζήτημα είναι να περιορίζεται η δυνατότητά τους να διαφεντεύουν και να εκμεταλλεύονται τους αδύναμους. Αυτό μόνο η στήριξη των θεσμών μπορεί να το εξασφαλίσει.
Το να χτυπά λοιπόν ένας αδύναμος τους θεσμούς είναι αυτοκαταστροφικό, καθώς οδηγεί σε μια από τις εξής δύο ανεπιθύμητες καταστάσεις:
Στη μία περίπτωση προστίθενται στους πρόθυμα αγανακτούντες και πολίτες που απλώς φοβούνται, και υποστηρίζουν καταπιεστικά μέτρα που καταπατούν τα ανθρώπινα δικαιώματα και περιορίζουν τις ατομικές ελευθερίες στο όνομα της ασφάλειας, κάτι που με χαρά θα εκμεταλλευθούν (και ίσως υποδαυλίσουν) οι κρατούντες, όπως έγινε στις ΗΠΑ επί G. W. Bush. Στην Ελλάδα δεν κινδυνεύουμε και τόσο από αυτό το ενδεχόμενο, κυρίως λόγω της ανικανότητας του κράτους (ουδέν κακόν αμιγές καλού).
Στη δεύτερη περίπτωση η γενικευμένη ανομία και ανοχή στην αυθαιρεσία απλώς επιτρέπει στους πιο μεγάλους να κάνουν πιο μεγάλες αυθαιρεσίες, σε βάρος φυσικά των πιο μικρών. Ο περιορισμός της ελευθερίας είναι πιο άμεσος και ίσως πιο ωμός, καθώς εμφανίζονται μαφίες και κυκλώματα που ελέγχουν την κατάσταση δια της βίας, όπως είδαμε στον άλλο πόλο των πάλαι ποτέ μεγάλων δυνάμεων, τη Ρωσία μετά από την κατάρρευση του υπαρκτού.
Τελικά, το μόνο καταφύγιο του αδύναμου είναι η με νύχια και με δόντια στήριξη του θεσμικού πλαισίου και της διαφάνειας, διότι μόνο μέσα από αυτό μπορούν να αναδειχθούν και να υποστηριχθούν λαϊκά αιτήματα και δικαιώματα. Η καιροσκοπική υπονόμευση των θεσμών, λ.χ. όταν μια βίαιη αντίδραση εξυπηρετεί τα συμφέροντά μας ή οδηγεί σε μια άμεση συνέπεια της προτίμησής μας, έχει ολέθρια μακροχρόνια αποτελέσματα. Αυτό νομίζω ότι είναι πιο ξεκάθαρο όταν προσπαθούμε να προσεγγίσουμε πράξεις και καταστάσεις με μακροπρόθεσμη λογική και με βαση το ερώτημα «ποιος ωφελείται;»
Όταν κάποιος καταφεύγει στη βία τότε θέτει τον εαυτό του έξω από το θεσμικό πλαίσιο. Ουσιαστικά κηρύσσει τον πόλεμο, με τον έναν ή τον άλλο τρόπο. Όταν κηρύσσεται πόλεμος τότε η χριστιανική απάντηση με το άλλο μάγουλο δε νομίζω ότι είναι ιδιαίτερα αποτελεσματική. Εάν ο πόλεμος κηρύσσεται από μειονότητες τότε το συντεταγμένο κράτος οφείλει να απαντήσει με πόλεμο και να τις διαλύσει, άμεσα και ολοκληρωτικά, όχι από εκδικητικότητα φυσικά, αλλά με αποκλειστικό σκοπό τη διατήρηση του θεσμικού πλαισίου μέσα στο οποίο μπορούν να προστατεύονται οι αδύναμοι. (Εάν βέβαια ο πόλεμος κηρύσσεται από πλειοψηφίες τότε το συντεταγμένο κράτος, σεβόμενο τη συνταγματική επιταγή ότι η εξουσία πηγάζει από το λαό και ασκείται υπέρ του λαού, οφείλει να αυτοδιαλυθεί και όσοι δεν συμφωνούν καλύτερα να φεύγουν — όμως τίποτα τέτοιο δε βλέπω να συμβαίνει στην περίπτωσή μας).
Στην ελλαδίτσα μας, δυστυχώς, με το ήδη διαλυμένο κράτος, έχουμε ακριβώς το αντίθετο. Το κράτος, δια της ανίκανης αστυνομίας, κάνει πόλεμο στους φιλήσυχους πολίτες του, λ.χ. ρίχνοντας δακρυγόνα αδιακρίτως και χωρίς κανένα λόγο πάνω σε μαθητές που διαδηλώνουν στη Βασιλίσσης Σοφίας κατά του πολέμου, κάτι που έχω δει επανειλημμένως με τα μάτια μου. Όπως έχω δει και (στην ίδια πορεία) τα ΜΑΤ να σφυρίζουν αδιάφορα όταν ακριβώς μπροστά τους — και μπροστά μου — περνάνε μέσα από την πορεία κουκουλοφόροι κουβαλώντας τούβλα και καδρόνια. Και αυτά σε σχετικά ήρεμες περιόδους, πριν χρόνια. Ας αφήσουμε το τι έγινε τον περασμένο Δεκέμβρη.
Αν λοιπόν οι φοιτητές (και οι υπόλοιποι πολίτες) του σήμερα δικαίως ανησυχούν και φοβούνται για το αύριο, η ορθολογική αντίδραση θα ήταν να συνταχθούμε υπέρ των θεσμών και της ευνομίας, να απαιτήσουμε ειρηνικά την τήρηση του συντάγματος και των νόμων (ένα νέο 1-1-4), ώστε να προστατευθούμε όλοι όσο γίνεται καλύτερα. Η ανορθολογική αντίδραση είναι η αντικοινωνική συμπεριφορά που παρατηρούμε γύρω μας, η οποία οδηγεί στην καταστροφή μας.
@Θανάσης Πρωτόπαπας
«Διευκρινίζω επίσης ότι το σχόλιο δεν έχει ούτε επικριτικό ούτε υπερασπιστικό χαρακτήρα για τη συγκεκριμένη κυρία που δεν εκλέχθηκε καθηγήτρια, καθώς δεν γνωρίζω τίποτα απολύτως για το έργο της και ούτως ή άλλως δεν είμαι αρμόδιος να το κρίνω.»
Η τοποθέτηση του συλλόγου των φοιτητών είναι στο νόμο και έγινε κόσμια (διαβάστε το σχόλιο 57). Τα υπόλοιπα για τραμπουκισμούς κλπ από πού τα βγάλατε… (χτισμένες πόρτες κλπ) είναι από άλλο έργο αλλά ας τα λέμε συνέχεια για να έχει λίγο «ζουμί» η κουβέντα και να ανεβαίνουμε…. ηθικά και «φταίνε οι άλλοι».
Δεν είστε αρμόδιος, δεν διαβάσατε δεν.. αλλά σχόλια τον «τραμπουκισμό» κάνουμε…. Το δημόσιο πανεπιστήμιο έχει δύο επίπεδα «τραμπούκων» το ένα το αναλύσαμε… και το καταδικάσαμε το άλλο δεν «διαβάσαμε δεν είμαστε αρμόδιοι …κλπ???
Κανένας δεν είναι αφελής να πιστεύει ότι μια επιστολή διαμαρτυρίας ή το τι γράφεται στα blog για τις “νόμιμες” ατασθαλίες έχει σημασία αλλά δημιουργεί μια ατμόσφαιρα… που τα υγιή στοιχεία (αν υπάρχουν) αισθάνονται ότι δεν είναι μόνα τους (όσοι έχουν βρεθεί σε εκλογές μελών ΔΕΠ ξέρουν τι εννοώ).
Στις εκλογές τα τελευταία είκοσι χρόνια δεν πίστεψα ότι η ψήφος μου έπαιξε ρόλο άλλα ψήφισα. Στις εκλογές για την ΠΟΣΔΕΠ δεν ήμουν σίγουρος αν θα γινόταν τίποτα αλλά ψήφισα.
Μετά από είκοσι πέντε χρόνια στο πανεπιστήμιο μπορώ να διαβάσω μια εισήγηση και να δω αν υπάρχουν ακρότητες (δεν μπορώ να δω λεπτομέρειες.. η να ψηφίσω αλλά βλέπω τα χοντρά, βλέπω τις ακρότητες.
Επαναλαμβάνω στους υποστηρικτές του δημόσιου πανεπιστημίου… Να καταγγείλουμε με την ίδια σφοδρότητα την «βία» των φοιτητών, όταν εμφανίζεται αλλά και την «βία με την γραβάτα» όταν εμφανίζεται.
Γιατί καλοί μου συνάδελφοι, δεν προσέξατε ότι κάποιος (ο πρόεδρος την Νομικής) πήγε στη συνέλευση να ψηφίσει, αποχώρησε όμως μόνονόταν τον ρώτησαν αν έχει πρόβλημα που θα εκλεγεί ο γιό τους σε λίγες μέρες στο ίδιο τμήμα… αν δεν τον ρωτούσαν??? Σας ακούω… κκ υποστηρικτές του Δημόσιου πανεπιστήμιου???
@Λουκάς Βλάχος:
Αν τα πράγματα εξελίχθηκαν όπως λέτε και όπως αναφέρει παραπάνω η tulka τότε το σχόλιό μου είναι εντελώς εκτός θέματος.
Τη συγκεκριμένη εισήγηση δεν την έχω καν δει, και γι’ αυτό δεν είναι δυνατό να έχω άποψη. Αν εσείς την είδατε ολόκληρη πείτε μας περισσότερα. Από μια-δυο σταχυολογημένες παραγράφους δεν είναι δυνατό να βγει κάποιο συμπέρασμα.
Όσο για τη βία της γραβάτας, εντάσσεται στην υπονόμευση των θεσμών μέσω της αυθαιρεσίας και είναι για τον ίδιο λόγο και εξίσου καταδικαστέα. Η διαφορά είναι ότι οι γραβάτες δεν λειτουργούν ανορθολογικά διότι είναι οι ισχυροί της υπόθεσης. Το φορτίο της αντίδρασης πέφτει στους υπόλοιπους. Αν υπήρχαν περισσότεροι σκεπτόμενοι και λιγότεροι συναλλασσόμενοι μέσα στο πανεπιστήμιο τότε η αυθαιρεσία της γραβάτας θα ήταν λιγότερο συχνή και αυτό θα ήταν καλύτερο για όλους (εκτός από τις γραβάτες).
Μα το γεγονός ότι η κα Παναγιωταρέα σε δηλώσεις της σε ΜΜΕ της Θεσσαλονίκης κατηγόρησε εκδοτικά συμφέροντα για τη μη εκλογή της και μάλιστα συγκεκριμένο δημοσιογράφο (για τον οποίο έχει γράψει και ολόκληρο βιβλίο) επιβεβαιώνει ότι η μη εκλογή έγινε σε ήρεμο κλίμα). Αν υπήρχε ο οποιοσδήποτε τραμπουκισμός εκ μέρους φοιτητών, μη έχετε καμία αμφιβολία ότι θα τον είχε αναφέρει.
Εδώ πάντως υπάρχουν αναφορές για δυναμική
παρέμβαση ομάδας φοιτητών στην διαδικασία
εκλογής.
http://athens.indymedia.org/front.php3?lang=el&article_id=1002066
@Θανάσης Πρωτόπαπα
Αυτά τα αν… με τρομάζουν κατά τα άλλα συμφωνούμε απόλυτα.
Δηλαδή ο Χατζηνικολάου φταίει!!! Ελεος πια με την κ. Παναγιωταρέα. Αυτοί που την ψήφισαν μήπως και είναι καλύτεροί της!!!!
Δεν είδα κανένα να ασχολείται με αυτούς που την ψήφισαν…Μήπως μπορεί κανείς να δει … το διεθνές …. ερευνητικό τους έργο…
@Dimitris
«Δυναμική παρουσία» δε σημαίνει ούτε βία, ούτε προπηλακισμοί. Σημαίνει «μπαίνω μέσα και λέω τη γνώμη μου». Και βέβαια δεν το προβλέπει αυτό η διαδικασία, αλλά δεν είναι και καταδικαστέο. Οι δικές μου πληροφορίες (που δεν προέρχονται από φοιτητές) μου λένε ότι η διαδικασία κύλησε ήρεμα. Ήρεμη βέβαια δεν ήταν ούτε η κα Παναγιωταρέα ούτε κάποιοι από τις θετικές της ψήφους. Δυστυχώς βλέπω ότι πολλοί είστε τόσο αρνητικά προκατειλημένοι απέναντι στους φοιτητές, που νέοι άνθρωποι είναι, μάχονται για το δίκιο τους με τον τρόπο που ξέρουν. Και είναι πολύ ωραιότερο όταν είσαι νέος να υποστηρίζεις με πάθος τις απόψεις σου, από το να εγγράφεσαι σε ένα κόμμα και να τρέχεις από πάρτυ σε πάρτυ και να μπαίνεις σε διαδικασίες συναλλαγών με τους καθηγητές και τους συμφοιτητές σου.
«Δυναμική» ήταν άλλωστε και η παρουσία καθηγητών του τμήματος που στηλίτευσαν την κα Παναγιωταρέα και δυναμική ήταν και η ψήφος του λευκού. Σε αυτό το Τμήμα συνέβει κάτι πάρα πολύ καλό και θετικό μετά από πάρα πολύ καιρό. Γιατί προσπαθείτε να το μειώσετε βγάζοντας αυθαίρετα συμπεράσματα και παραπληροφορώντας τους αναγνώστες του forum; Όταν εγγράφονται οι λέξεις «εκφοβισμός», «πράξεις βίας», αυτό είναι που μένει και ξαφνικά μετά από τόσα post βγαίνει το συμπέρασμα ότι αδίκως η κα Παναγιωταρέα δεν ανελίχθει, όταν κακώς εξελέγει όταν εξελέγει στο Τμήμα. Αυτή η απόφαση με κανένα τρόπο δε διορθώνει την αδικία. Και δεν αποζημιώνει παλαιούς και νέους φοιτητές για τον εξευτελισμό που έχουν υποστεί, τις απειλές όταν δεν ακολουθούσαν τις επιταγές της, τις χαμένες ώρες υποχρεωτικής διδασκαλίας που αντί να διδάσκει ρωτούσε με τη μορφή ξαφνικών τεστ, ποιοι ήταν οι καλεσμένοι στη χθεσινή εκπομπή της. Όταν τη μία μέρα εξυμνούσε κάποιον συνάδελφο για να τον θάβει την επόμενη. Όταν η ώρα του μαθήματος ήταν ώρα πολιτικού κουτσομπολιού. Κάποιοι μασάν και κάποιοι όχι. Και επιτέλους για λόγους που ειλικρινά δεν μπορώ να ξέρω, δύο άνθρωποι αποφάσισαν να μην τη στηρίζουν πια. Ήταν έκπληξη για μένα, ευχάριστη. Έχουν περάσει χρόνια από τότε που πήρα πτυχίο, από την τελευταία φορά που είχα την ατυχία να τη δω και χάρηκα σα μικρό παιδί. Και πολλοί άλλοι σας διαβεβαιώ. Όμως κλείνοντας οφείλω να την ευχαριστήσω την κα Παναγιωταρέα γιατί στα 5 (!) εξάμηνα που με «δίδαξε» πήρα ένα τεράστιο μάθημα ζωής. Τι ΔΕΝ θέλω να γίνω. Και επαγγελματικά και ακαδημαϊκά.
Σας ευχαριστώ για τη φιλοξενία.
@ tulka
diafotistiki kai katalytiki i paremvasi sou.Diafylaxe tin axioprepestati agonistikotita sou oso mporeis.
marese afto pou eipes:
Και είναι πολύ ωραιότερο όταν είσαι νέος να υποστηρίζεις με πάθος τις απόψεις σου, από το να εγγράφεσαι σε ένα κόμμα και να τρέχεις από πάρτυ σε πάρτυ και να μπαίνεις σε διαδικασίες συναλλαγών με τους καθηγητές και τους συμφοιτητές σου.
Είναι γελοίο να βάλλεται η Παναγιωταρέα επειδή είναι γνωστή, ενώ άλλες κυράτσες και κυριούληδες με λιγότερο έργο από την Παναγιωταρέα είναι καθηγηταράδες και λιανίζουν τον κόσμο
@Παραμυθιασμένος
«Δηλαδή ο Χατζηνικολάου φταίει!»
Όχι βέβαια απλά υπάρχει ένα νοσηρό και επικίνδυνο κλίμα και με τους «ανθρώπους με την γραβάτα» που όταν έμαθα λεπτομέρειες για το πως ανακάτεψαν τον κ. Χατζηνικολάου τρόμαξα ακόμα περισσότερο.
Εγώ απλά θέλω να ανοίξω τον κύκλο των δυσκολιών από το να στοχοποιούμε μόνο μικρές ομάδες φοιτητών (που δρουν αυθαίρετα και καλά κάνουμε και τους καταδικάζουμε) και να σας θυμίσω και τις «άναρχες» ομάδες των διδασκόντων που κάνουν (γατί όχι) μερικές φορές μεγαλύτερη ζημιά.
Έχουμε δύο μέτωπα… όχι ένα. Για μένα το δεύτερο «με τη γραβάτα, με τον Απεκη και Μαιστρο» μου είναι ποιο δύσκολο…. Γιατί έχει πολύ μεγάλη και λεπτή δομή και σαφώς μεγαλύτερη εξουσία.
tulka είπε: «Σημαίνει “μπαίνω μέσα και λέω τη γνώμη μου”. Και βέβαια δεν το προβλέπει αυτό η διαδικασία, αλλά δεν είναι και καταδικαστέο. »
Είναι καταδικαστέο. Και αυτό είναι μια μορφή βίας.
@Αν.ώνυμος, Ορέστης
Μα το σχόλιό μου προς τους φοιτητές ήταν ξεκάθαρα κατά της βίας. Δεν βλέπω πού διαφωνείτε. Αλοίμονο αν στερήσουμε από τους φοιτητές το δικαίωμα να είναι έξω από το κτίριο και να κρατάνε πανώ διαμαρτυρίας.
Για την απάντηση του thomas. Δεν μπορώ παρά να αναγνωρίσω κάποιο δίκιο στους φοιτητές. Η διαφθορά και η διαπλοκή έχουν εξαπλωθεί σε τέτοιο βαθμό που δύσκολα μπορεί κανείς να βρει το δίκιο του δια της θεσμικής οδού (π.χ. ένσταση στον πρύτανη κτλ). Αλλά τα παιδιά πέφτουν στην παγίδα της αυτοδικίας, τα αποτελέσματα της οποίας περιγράφει πολύ ωραία ο Θανάσης Πρωτόπαπας. Συμφωνώ και με τον ba. Να αρνούμαστε κάθε συζήτηση με αυτά τα παιδιά είναι λάθος. Πρέπει να συζητάμε μαζί τους (αυτούς βέβαια που είναι συζητήσιμοι) και να προσπαθούμε να τους στρέψουμε μακριά από τη βία και προς πιο εποικοδομητικούς τρόπους διαμαρτυρίας. Να τους πείσουμε ότι ο ΛΟΓΟΣ, τα επιχειρήματα, είναι πιο αποτελεσματικά.
Λουκά το είδαμε. Κοντεύουμε να το συνηθίσουμε και να απορούμε αν δεν υπάρχει σε θέση υποψήφιος οικογενείας τινός.
Μανιτάκης σε Ελευθεροτυπία
http://www.enet.gr/online/online_hprint?q=&a=%3F%3F%3F%3F%3F%3F%3F%3F&id=55808692
«Είναι αλήθεια ότι η απογοητευτική αυτή κατάσταση στα πανεπιστήμια δεν είναι χειρότερη από την εικόνα που εμφανίζει χρόνια τώρα η ελληνική κοινωνία και Πολιτεία: ατέλειωτα σκάνδαλα, πολιτική διαφθορά, αθέμιτη διαπλοκή οικονομικής και πολιτικής εξουσίας, αναξιοπιστία όλων των θεσμών και ιδίως της πολιτικής εξουσίας, αναξιοκρατία, κομματοκρατία και ευνοιοκρατία. Μια κοινωνία χωρίς συνεκτικό ιστό, χωρίς ειρμό και χωρίς έρμα. Μια Πολιτεία ανερμάτιστη και αναξιόπιστη. Ενα σχολείο άχρηστο και βαρετό. Μια εικόνα γενικευμένης παρακμής και αποσύνθεσης.»
http://web.auth.gr/law/index.php?lang=el&rm=1&mn=13&stid=72
Ο Κώστας Χατζηκωνσταντίνου είναι καθηγητής του Διεθνούς Δημοσίου Δικαίου στον Τομέα Διεθνών Σπουδών της Νομικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
Είναι Πρόεδρος του Νομικού Τμήματος.
Ο ένας καυτηριάζει την ευννοιοκρατία και ο άλλος προάγει την οικογενειοκρατία. Γιατί άραγε «σε ένα σχολείο άχρηστο και βαρετό» να εκτίθεται και να θέλει ένας καθηγητής να κάνει και τον γιό του καθηγητή?.
….το δεύτερο «με τη γραβάτα, έχει πολύ μεγάλη και λεπτή δομή και σαφώς μεγαλύτερη εξουσία». Ουδέν αληθέστερον!!!
http://www.tovima.gr/default.asp?pid=2&ct=1&artId=258847
«Στη συνέχεια ο εξ αυτών πρόεδρος της Νομικής Σχολής κ. Κωνσταντίνος Χατζηκωνσταντίνου αυτοεξαιρέθηκε καθώς η υπό κρίση κυρία Παναγιωταρέα θα είναι σε λίγες ημέρες μέλος εκλεκτορικού σώματος για την ανάδειξη του γιου του καθηγητή σε λέκτορα του Τμήματος Δημοσιογραφίας.»
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Ο Κώστας Χατζηκωνσταντίνου είναι ο εντιμότερος πανεπιστημιακός δάσκαλος που γνωρίζω στο ΑΠΘ. ΔΑΣΚΑΛΟΣ με μεγάλο κύρος και μεγάλο ήθος. Ακριβώς για αυτό όταν ενημερώθηκε ότι η κ. Παναγιωταρέα είναι στο εκλεκτορικό του γυιού του (ο οποιος είναι απόφοιτος του Τμήματος Δημοσιογραφίας του ΑΠΘ και διδάκτορας από το Πάντειο) με επιστολή του προς τον Πρόεδρο του Τμ. Δημοσογραφίας ζήτησε να εξαιρεθεί από το εκλεκτορικό της κ. Παναγιωταρέα στο οποίο είχε οριστεί ύστερα από κλήρωση στη σύγκλητο επικαλούμενος το άρθρο 7 του κώδικα δημοσίων υπαλλήλων. Καθώς αυτό δεν έγινε από τον πρόεδρο αυτοεξαιρέθηκε κατά την έναρξη της συνεδρίασης δίνοντας έμπρακτα μάθημα ακαδημαικού ήθους.
Για το ήθος του Κώστα Χατζηκωνσταντίνου ρωτήστε τον κ. Μανιτάκη.
@tulka:
Δεν έχω κανένα λόγο να αμφισβητήσω τα λεγόμενά σας. Όμως ας κάνουμε ορισμένες διακρίσεις. Από την προσωπική σας εμπειρία έχετε λόγους να αντιπαθείτε την κ. Παναγιωταρέα. Ίσως η κυρία αυτή να είναι όντως παλιοχαρακτήρας, προσωπικά δεν γνωρίζω (και όταν λέω «δεν γνωρίζω» εννοώ «δεν γνωρίζω», δεν είναι υπονοούμενο ούτε υποκρύπτει κάποια σκοπιμότητα). Η άποψή σας αυτή είναι σεβαστή, δεν συνιστά όμως αξιολόγηση του επιστημονικού της έργου και άρα είναι άσχετη με το αποτέλεσμα της εκλογής.
Δεν γνωρίζω τη σημερινή σας ιδιότητα, αυτό το σχόλιο όμως αφορά και τους σημερινούς φοιτητές του τμήματος. Ένας φοιτητής ή απλός απόφοιτος που δεν έχει σχέση με πανεπιστήμια και έρευνα, κατά προτίμηση στο συγκεκριμένο κλάδο, είναι πιθανότερο ότι δεν είναι σε θέση να αξιολογήσει το επιστημονικό έργο κάποιου μέλους ΔΕΠ, ακόμα κι αν έχει στη διάθεσή του πλήρες βιογραφικό. Κι εγώ όταν ήμουν φοιτητής και μετά απόφοιτος κάποιου τμήματος δεν είχα την παραμικρή ιδέα για την επιστημονική επάρκεια των καθηγητών μου. Τα κριτήρια με τα οποία μπορούσαμε οι φοιτητές να τους κρίνουμε ήταν αν έκαναν καλό μάθημα, αν ήταν κατανοητοί, αν βοηθούσαν, αν έβαζαν καλούς βαθμούς, και αν ήταν συμπαθητικοί τύποι. Δεν είχαμε ιδέα τι είναι έρευνα, τι είναι επιστημονική δημοσίευση, πώς πρέπει να είναι ένα πανεπιστημιακό βιογραφικό για να δείχνει επάρκεια, ούτε καν ότι τίθεται ζήτημα επάρκειας. Για μας τους φοιτητές, οι καθηγητές μας ήταν όλοι καθηγητές και διακρίνονταν μόνο σε συμπαθητικούς/αυστηρούς κλπ.
Δε νομίζω ότι κανένας εδώ είπε ή υπονόησε ότι αδίκως δεν εκλέχτηκε η κ. Παναγιωταρέα στην πρώτη βαθμίδα. Εσείς συμπεραίνετε ότι, εφόσον κάποιοι διαμαρτύρονται για αυτό που αντιλαμβάνονται ως «δυναμική παρουσία» τότε αυτοί εμμέσως υποστηρίζουν την υποψηφιότητα της κ. Παναγιωταρέα. Δυστυχώς φαίνεται πως δεν αντιληφθήκατε ότι το ενδεχόμενο δίκαιο ενός αιτήματος δεν δικαιολογεί τα μέσα διεκδίκησής του.
Κατά τη γνώμη μου, αν οι φοιτητές μαζεύτηκαν έξω από την αίθουσα και φώναξαν συνθήματα, χωρίς να εμποδίσουν κανένα να μπει μέσα και να κάνει τη δουλειά του, αν αποκάλεσαν κάποιον «πουλημένο» ή «τσιράκι της πλουτοκρατίας» ή οτιδήποτε άλλο, αν έδωσαν ψήφισμα στον πρόεδρο της ΓΣ ή δελτίο τύπου στα ΜΜΕ της αρεσκείας τους, αν εν γένει διαμαρτυρήθηκαν έντονα και έδειξαν τη δυσαρέσκειά τους με οποιονδήποτε μη βίαιο τρόπο και χωρίς να εμποδίσουν τη διαδικασία, τότε έκαναν πάρα πολύ καλά και μπράβο τους που εξέφρασαν τη γνώμη τους. Ακόμα πιο μπράβο αν η γνώμη τους ήταν τεκμηριωμένη και με στοιχεία και όχι απλώς προσωπικές ή (χειρότερα) κομματικές αντιπάθειες. Και μακάρι να το έκαναν συχνότερα, με βάσιμα και τεκμηριωμένα στοιχεία, και για «άλλες κυράτσες και κυριούληδες με λιγότερο έργο από την Παναγιωταρέα [που] είναι καθηγηταράδες και λιανίζουν τον κόσμο» όπως είπε η Καπνικαρέα, ώστε να περιορίζεται η αυθαιρεσία της γραβάτας.
Αν οι πραγματικοί φοιτητές πέταγαν έξω τα κομματικά τραπεζάκια και άρχιζαν να ζητάνε σπουδές (αντί για απευθείας απονομή πτυχίου) και καθηγητές (αντί για βολικούς συνενόχους) τότε πιστεύω ότι τα πράγματα θα άλλαζαν πολύ γρήγορα. Αυτό ναι, θα ήταν πολύ ωραιότερο, να μάχονται οι νέοι για το πραγματικό δίκιο τους. Αλλά εδώ μπαίνουμε στη σφαίρα της ονειροπόλησης.
Αλήθεια, τι γνώμη έχετε για εκείνον που πέταξε τα παπούτσια του στον Bush; Ήταν βίαιο, δεν ήταν; Θα σας πω την αμαρτία μου: εμένα μου ΑΡΕΣΕ !
Ο ανθρωπος αυτός εφαγε 3 χρονια. Αυτο πιστεύω να μην σου αρεσει…
Endiaferousa apopsi, den nomizete?
http://taxalia.blogspot.com/2009/03/324.html
Παρακολουθώ με ενδιαφέρον τη συζήτηση για την κα. Παναγιωταρέα. Τα όσα διάβασα στην εισηγητική έκθεση μου άφησαν κακές εντυπώσεις.
Όμως, δεν μπόρεσα να ξεφύγω μιας αίσθησης ματαιοπονίας σε ότι αφορά τα χειροκροτήματα που «ακούγονται» σχετικά με τη μη-εκλογή της.
Εδώ ολόκληρα τμήματα στήθηκαν και στήνονται με άχρηστους, κηφήνες, σόγια και ημέτερους. Τι είναι 1 μέλος ΔΕΠ μέσα σε όλα αυτά; Σταγόνα στον ωκεανό μου φαίνεται…
Αν δεν ήταν δημόσιο πρόσωπο μάλλον δεν θα έπερνε χαμπάρι κανένας.
…και κάτι άλλο. Στις προηγούμενες εκλογές της (δεν ξέρω από πόσες βαθμίδες πέρασε) που ήταν όλοι αυτοί;
ΣΥΜΦΩΝΩ ΜΕ ΤΟΝ ΟΡΕΣΤΗ ΚΑΛΟΓΗΡΟΥ.
ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΑΔΥΝΑΤΩ ΝΑ ΚΑΤΑΛΑΒΑΒΩ, ΓΙΑΤΙ ΕΤΕΘΗ ΖΗΤΗΜΑ ΗΘΟΥΣ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΝΟΜΙΚΗΣ, ΚΩΣΤΑ ΧΑΤΖΗΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ.
ΤΟ ΑΚΡΙΒΩΣ ΑΝΤΙΘΕΤΟ ΙΣΧΥΕΙ.
Ο ΚΩΣΤΑΣ ΧΑΤΖΗΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΕΙΝΑΙ ΩΣ
ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΕΞΑΙΡΕΤΟΣ ΚΑΙ ΩΣ ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΗΘΟΥΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΡΕΠΕΙΑΣ.
ΤΟ ΒΕΒΑΙΩΝΕΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΕΝΑΣ ΠΑΛΙΟΣ ΤΟΥ ΦΟΙΤΗΤΗΣ.
Πώς δικαιολογούνται τα 324 ευρώ; Είναι μερικής απασχόλησης;
Γιατί δεν ασχολούνται τα ΜΜΕ με το θέμα εφόσον η κυρία Παναγιωταρέα είναι δημόσιο πρόσωπο?
Ως συνήθως, συμφωνώ απολύτως με τον Θ. Πρωτόπαπα.
Θα ήθελα να πιστέψω την tulka για τις συνθήκες της διαμαρτυρίας των φοιτητών. ΑΝ είναι όπως τα λέει, καλά κάνανε. Δεν μπορώ όμως να την πιστέψω, διότι έχω βρεθεί σε αντίστοιχες «ειρηνικές διαμαρτυρίες», των οποίων η περιγραφή από τους συμμετέχοντες φοιτητές και «φοιτητές» ήταν εκ των υστέρων πανομοιότυπη με της tulka, και των οποίων η πραγματικότητα ήταν βίαιη και εξευτελιστική. Απλή είναι η ερώτηση: Μπορούσαν οι συνεδριάζοντες να συνεδριάσουν χωρίς παρουσία άλλων ατόμων; Μπορούσαν να βγουν από το δωμάτιο να πάνε στην τουαλέτα; Μπορούσαν να αναβάλλουν τη συνεδρίαση;
@Λουκάς: Οι λέξεις είναι σημαντικές. Η διαφθορά δεν είναι βία — άλλο να σε βαράνε, άλλο να σου κλείνουν το δρόμο οι κουμπάροι. Ειναι και τα δυο δύσκολα, ανήθικα και ενδεχομένως παράνομα (η βία σίγουρα) αλλά έχουμε άλλη λέξη για το καθένα — και αυτό είναι σημαντικό, δεν είναι λεπτομέρεια. Δες κι εδώ
http://medium.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=3051:2009-03-10-12-08-38&catid=53:e&Itemid=74
Κατά τα άλλα: συμφωνώ μαζί σου, και στο πανεπιστήμιό μου κάνω κάποια πράγματα. Ομολογουμένως στο θέμα που θέτεις η προσπάθεια είναι δύσκολη και το προσωπικό τίμημα ενδεχομένως μεγάλο.
@Θανάσης Πρωτόπαπας
Ο μόνος λόγος που μπήκα στη διαδικασία να απαντήσω στο συγκεκριμένο θέμα (παρόλο που παρακολουθώ το forum εδώ και τουλάχιστον ένα χρόνο) είναι γιατί σε προηγούμενο post κάποιος μίλησε για προπηλακισμούς και βία εκ μέρους των φοιτητών, κάτι που ποτέ δε συνέβη. Ξέρετε καμιά φορά, όσο απομακρυνόμαστε ηλικιακά από τη φοιτητική μας ζωή και εντασσόμαστε μέσα στο σύστημα, ξεχνάμε πως είναι να σε πνίγει το δίκιο και με το πάθος της πρώτης νιότης να διαμαρτύρεσαι «δυναμικά» και να διεκδικείς. Κι εγώ στα 30 και κάτι, δεν αρνούμαι ότι έχω ενταχθεί στο σύστημα, ό,τι κι αν σημαίνει αυτό. Έχω τη δουλειά μου, το σπίτι μου, πληρώνω τους φόρους μου, είμαι ίσως αυτό που στα 20 κανείς δε σκέφτεται ότι θα γίνει, μέρος του συστήματος και φέρω και κυρίως δέχομαι όλη την ευθύνη που μου αναλογεί.
Η σημερινή μου ιδιότητα (που δε θα ήθελα να εκθέσω δημόσια, αλλά ευχαρίστως να σας κοινοποιήσω κατ’ ιδίαν) είναι πολύ κοντά στον πανεπιστημιακό χώρο. Δουλεύω σε πανεπιστήμιο (ή μάλλον απασχολούμαι σύμφωνα με τα νέα δεδομένα) και παράλληλα συνεχίζω τις σπουδές μου στον συγκεκριμένο κλάδο, ελπίζοντας ότι ίσως μία μέρα είμαι άξια να γίνω συνάδελφός σας. Μέσω της δουλειάς μου στο πανεπιστήμιο (όχι το ΑΠΘ) αλλά και προηγούμενης εργασίας μου είχα την ευκαιρία να γνωρίσω πολλούς καθηγητές, με κάποιους από τους οποίους διατηρώ φιλική σχέση. Και επειδή ποτέ δε μιλάω, χωρίς να έχω ερευνήσει (σπούδασα Δημοσιογραφία βλέπετε, έστω και αν δεν εξάσκησα ποτέ το επάγγελμα), πιστέψτε με ό,τι λέω για την κυρία Παναγιωταρέα δεν το λέω λόγω εμπάθειας. Έχω γνωρίσει και άλλους κακούς καθηγητές. Υπάρχουν και αυτοί που βαριούνται να διδάξουν, αυτοί που έχουν μηδέν μεταδοτικότητα και το μάθημα είναι βραχνάς και υπάρχουν και αυτοί που μπήκαν στο Πανεπιστήμιο με μέσο. Η κα Παναγιωταρέα εμπίπτει σε όλες τις παραπάνω κατηγορίες.
Τα χειροπιαστά στοιχεία για τη μη ακαδημαϊκή καταλληλότητα της κα Παναγιωταρέα έχουν ειπωθεί ξανά και ξανά. Ας τα επαναλάβω όμως κι εγώ:
– Το διδακτορικό της είναι σε άσχετο αντικείμενο από το ΦΕΚ διορισμού της.
– Το ίδιο διδακτορικό το εκπόνησε σε διάστημα 11 ετών.
– Δεν έχει να επιδείξει επιστημονικό έργο και υπογραμίζω επιστημονικό, όχι δημοσιογραφικό, γιατί τη δημοσιογραφία την ασκεί, έστω και αν εγώ διαφωνώ για τον τρόπο. Αν κάνετε μία αναζήτηση στο HealLink ή το Google Scholar για να βρείτε τα δημοσιευμένα της άρθρα. Το τελευταίο (από τα περίπυ 10) είναι γραμμένο το 2003, λίγο πριν γίνει Αναπληρώτρια δηλαδή.
– Στο διάστημα πριν τη μονιμοποίησή της ήταν μερικής απασχόλησης που ρητά απαγορεύεται από το νόμο.
– Το διάστημα πριν τη μονιμοποίησή της δεν είχε μόνιμη κατοικία στη Θεσσαλονίκη, αλλά ούτε και παρουσία στο Τμήμα τουλάχιστον δύο ημέρες την εβδομάδα όπως ρητά ορίζεται από το νόμο (το επιβεβαιώνει και ο Επικ. Καθηγητής του Τμήματος κ. Νόττας στο blog του, link για το οποίο υπάρχει σε παραπάνω σχόλιο).
Γιατί αναφέρω τα δύο τελευταία που πλέον δεν έχουν σημασία; Μα για να σας δείξω ότι η νομιμότητα ποτέ δεν επικράτησε σε ό,τι αφορούσε την ανέλιξη της κας Παναγιωταρέα. Είναι η πρώτη φορά που η νομιμότητα επικράτησε και αυτό είναι πάρα πολύ μεγάλο θέμα. Το γιατί όλα αυτά δεν είχαν μετρήσει σε προηγούμενες εκλογές της, είναι απλό και το ανέφερα και σε προηγούμενο post. Η τότε αντιπρύτανης κα Γκίμπα-Τζιαμπίρη παρέμεινε παρανόμως προεδρεύουσα της Προσωρινής Γενικής Συνέλευσης του Τμήματος για τουλάχιστον 6 χρόνια (όταν ο Νόμος -τότε τουλάχιστον- όριζε ανώτατο όριο τους 6 μήνες) με μοναδικό στόχο να νομιμοποιήσει και μονιμοποιήσει την κα Παναγιωταρέα. Το ίδιο διάστημα επέβλεπε και το διδακτορικό της κας Παζαΐτη-Καραμανλή. Μόνο που από όσο ξέρω η κα Παναγιωταρέα έφερε σε επαφή τις Γκίμπα – Παζαΐτη. Όταν η κυρία Παναγιωταρέα μονιμοποιήθηκε και η κα Παζαΐτη έγινε διδάκτορας, η κα Γκίμπα έγινε Πρόεδρος του ΙΚΥ και Πρόεδρος του παραρτήματος Θεσσαλονίκης του «Ινστιτούτου Δημοκρατίας Κωνσταντίνος Καραμανλής». Βλέπετε τη σύνδεση λοιπόν; Βλέπετε γιατί δεν αν και πολλοί μιλούσαν, ποτέ ο λόγος τους δεν πέρασε και παρέμεναν απλά φωνές μειοψηφίας; Τώρα οι ισορροπίες άλλαξαν και η κα Παναγιωταρέα δεν έχει τις πλάτες που είχε παλιά, ούτε αυτές που νόμιζε ότι είχε, αλλιώς δε θα διακινδύνευε ποτέ να κινήσει διαδικασία ανέλιξης.
Η προσωπική μου άποψη μετά από όσα διάβασα και έμαθα είναι ότι η παρέμβαση των φοιτητών και καθηγητών του τμήματος λίγο μέτρησε. Από τα 11 τακτικά μέλη του εκλεκτορικού και τα 7(;) αναπληρωματικά εμφανίστηκαν συνολικά 7, ένας εκ των οποίων αποχώρησε. Δεν ξέρω πόσο τυχαία ήταν αυτή η απουσία.
Θα κλείσω αυτό το post (και δυστυχώς επεκτάθηκα μάλλον πολύ) λέγοντας ότι σε καμία περίπτωση δεν πιστεύω ότι ο σκοπός αγιάζει τα μέσα και σε καμία περίπτωση δεν επικροτώ τη βία. Όμως ξέρω ότι όλες οι αλλαγές στην ιστορία ξεκίνησαν από μια μικρή μειοψηφία που αντιτάχθηκε όχι στην πλειοψηφία αλλά σε μία άλλη μειοψηφία που είχε τη στήριξη μιας σιωπηλής, απαθούς και αδιάφορης πλειοψηφίας. Όλες οι επαναστάσεις ξεκίνησαν από μειοψηφίες, όλες οι αλλαγές προήλθαν από τη μειονοτική επιρροή. Και αυτή είναι μία τεράστια αλλαγή για το συγκεκριμένο πολύπαθο πραγματικά τμήμα. Η πρώτη από πολλές που ελπίζω να ακολουθήσουν. Και συμφωνώ ότι αρκετά μιλήσαμε για την κυρία Παναγιωταρέα και μπορούμε να μιλήσουμε και για άλλους καθηγητές που δεν αξίζουν να είναι καθηγητές και που όντως μπορεί να είναι πολύ χειρότεροι από την κα Παναγιωταρέα, όμως αυτό δεν είναι κριτήριο για να γίνει κάποιος καθηγητής, οποιαδήποτε βαθμίδας, ότι δηλαδή υπάρχουν και χειρότεροι.
@Αν.ωνυμος
Με προλάβατε λίγο πριν τελειώσω με το μακροσκελές post μου. Καταρχήν με προσβάλει να αναφέρεστε σε εμένα εξομοιώνοντας μέ με «φοιτητές», ότι και αν σημαίνει αυτό. Προσπαθήστε να μην είστε τόσο προκατειλειμμένος, σας παρακαλώ. Επαναλαμβάνω αν και δε νομίζω ότι θα μπορέσω να σας πείσω ότι η διαμαρτυρία των φοιτητών ήταν ειρηνική. Δεν ήμουν μπροστά, όμως οι πληροφορίες μου (διασταυρωμένες πάντα) λένε ότι οι φοιτητές βρίσκονταν εκτός της αίθουσας συνεδρίασης, μπήκαν εντός μόνο για κανά 10λεπτο για να κάνουν την παρέμβασή τους. Κατά τη συνεδρίαση που διήρκησε πέραν του αναμενόμενου, οι καθηγητές μέλη της Γ.Σ. και του εκλεκτορικού μπαινόβγαιναν και συζητούσαν και με τους παρευρισκόμενους δημοσιογράφους. Ειλικρινά πιστεύτε ότι ύστερα από όσα έχουν γίνει σε συνελεύσεις τμημάτων, με προπηλακισμούς κλπ και στα οποία τόσο εμμένετε και τα οποία πιθανώς πληροφορηθήκατε κι εσείς όπως κι εγώ από τους δημοσιογράφους, ότι αν είχε γίνει κάτι τέτοιο δεν θα το είχαν δείξει τα κανάλια; Δεν θα το είχε γράψει το ΒΗΜΑ που κάλυψε το θέμα και μάλιστα με δεδομένο τη στενή σχέση Πρεντεντέρη-Παναγιωταρέα;
Ονομάζομαι Χρήστος Μπαξεβάνης και είμαι Υπ. Διδάκτωρ Νομικής Α.Π.Θ.
Με ιδιαίτερη λύπη πληροφορήθηκα στην Αγγλία, όπου τον τελευταίο χρόνο συνεχίζομαι τις σπουδές μου σε μεταπτυχιακό επίπεδο, τα διάφορα κακόβουλα σχόλια που γίνονται σε βάρος του Καθηγητή του Α.Π.Θ. και Προέδρου του Τμήματος Νομικής κ. Κ. Χαντζηκωνσταντίνου σχετικά με το ήθος και την ακεραιότητα του με αφορμή την εξέλιξη της κ. Παναγιωταρέα.
Γνωρίζω τον κ. Κ. Χαντζηκωνσταντίνου από το 1999 και σας διαβεβαιώνω προσωπικά ότι είναι ένα άνθρωπος με ήθος και ακεραιότητα, ένας καθηγητής με αγάπη για την επιστήμη του που με αφοσίωση εκτελεί τα ακαδημαϊκά και διοικητικά καθήκοντά του, ένας πραγματικός δάσκαλος καθημερινά δίπλα στον φοιτητή, με αγάπη και εμπιστοσύνη στον νέο επιστήμονα. Τα λεγόμενά μου τα επιβεβαιώνουν φοιτητές και καθηγητές του Τμήματος Νομικής αλλά και όσοι άνθρωποι τον γνωρίζουν, όλοι όσοι είχαν την τύχη και την χαρά να σπουδάσουν ή να συνεργαστούν μαζί του.
Όσο δε για τα διάφορα σχόλια σχετικά με φαινόμενα οικογενειοκρατίας και νεποτισμού στο πανεπιστημίου θα ήθελα να επισημάνω τα κάτωθι: δεν ωραιοποιώ καταστάσεις ούτε αρνούμαι ότι υπάρχουν φαινόμενα που δεν τιμούν το Πανεπιστήμιό μας. Ωστόσο, δέκα χρόνια σπουδών στο ελληνικό Πανεπιστήμιο με έπεισαν ότι αυτά τα φαινόμενα αποτελούν ισχνή μειοψηφία σε σχέση με την μεγάλη πλειοψηφία του ανθρώπινου δυναμικού των ιδρυμάτων μας (φοιτητές, καθηγητές, διοικητικοί υπάλληλοι) που καθημερινά δίνει την μάχη της γνώσης, ιδιαίτερα σε μία περίοδο όπου του ελληνικό δημόσιο Πανεπιστήμιο καλείται να αντιμετωπίσει χρόνιες αγκυλώσεις, μέσα σε ένα περιβάλλον εγκατάλειψης από την ελληνική πολιτεία και πίεσης από την παγκόσμια αγορά, προκειμένου να εκσυγχρονιστεί και να ανταποκριθεί σε διεθνή ακαδημαϊκά standards. Δεν χρειάζεται βέβαια να αναφέρω ότι ο Κ. Χαντζηκωνσταντίνου δεν έχει σχέση με τέτοια φαινόμενα. Και αυτό το δηλώνει ένας φοιτητής από εργατική οικογένεια που με κόπο, αλλά και κόστος οικονομικό και ψυχολογικό συνεχίζει τις σπουδές του στο ελληνικό δημόσιο Πανεπιστήμιο.
Εν ολίγοις, ο Κ. Χαντζηκωνσταντίνου δεν είναι ένας απλός καθηγητής, είναι ένας πραγματικός δάσκαλος, ένα υπόδειγμα ηθικού ανθρώπου, θα τολμούσα να πω ένας αληθινός πατέρας μας.
Χρήστος Μπαξεβάνης.
http://planitas.blogspot.com/2009/03/blog-post_12.html
@Aν.ώνυμος
«Η διαφθορά δεν είναι βία — άλλο να σε βαράνε, άλλο να σου κλείνουν το δρόμο οι κουμπάροι.»
Στο λεξικό είναι πράγματι διαφορετικά αλλά στη πράξη συνδέονται στενά… η ανοχή στο ένα τροφοδοτεί το άλλο… όταν σπουδάζω μια ζωή και μου φράζεις την πόρτα με διαφθορά γίνομαι βίαιος… η κοινωνία «ανέχτηκε» τις καταστροφές μετά το φοβερό περιστατικό στα Εξάρχεια γιατί υπήρχε υπόστρωμα διαφθοράς… στην πολιτική ζωή. Φοβάμαι ότι συνδέονται στενά αν και είναι πράγματι διαφορετικά… τα ονόμασα μέτωπα… δεν τα ταύτισα.
Mia psilo-afelis erotisi: Den thaprepe tora kai meta ta prosfata gegonota na paraitithei i k. Panagiotarea apo to eklektoriko tou Hantzikonstantinou junior?
@ΧΡΗΣΤΟΣ ΜΠΑΞΕΒΑΝΗΣ
Είσαι υποψήφιος Δρ. ΑΠΘ και κάνεις παράλληλα μεταπτυχιακά στην Αγγλία, αν καταλάβα καλά. Μπορείς να μας το διευκρινήσεις αυτό. Πώς γίνεται αυτό βρε παιδί μου?
Η διαφθορά είναι το «πολιτικό» σκέλος της βίας, το ξύλο και οι τραμπουκισμοί το «στρατιωτικό».
Εάν κάποιος πάει να τα βάλει με τη διαφθορά όταν γίνει επικίνδυνος για αυτήν θα φάει ξύλο.
Διαχρονικός νόμος, απαράβατος…
Συμφωνώ με το Λουκά
Εξάλλου, όταν σε «βαρέσουν» θα πονέσεις «άπαξ» ενώ όταν σου κλείσουν την πόρτα θα πονάς μια ζωή. Χώρια που άμα σε βαρέσουν μπορεί και να μπορείς να ανταποδώσεις.
Πολύ φοβάμαι ότι θα δούμε και χειρότερα διότι κάθε περιστατικό διαφθοράς/αδικίας που μαθαίνουμε (και που μπορεί να μεγεθύνεται στο μυαλό μας), είναι σταγόνα που συσσωρεύεται στο ποτήρι και το ποτήρι έχει αρχίσει ήδη να ξεχειλίζει (εκτός και αν είναι μόνο η δική μου εντύπωση).
@διάφορα μηνύματα…
Πόσο χαμηλά έχει πέσει στα μάτια της κοινωνίας (αλλά και τα δικά μας) το πανεπιστήμιο και οι θεσμοί του… με το σκεπτικό «παίρνει λίγα χρήματα» ή «υπάρχουν και χειρότεροι» είμαστε έτοιμοι να δεχτούμε τα πάντα… τι κρίμα. Άρα … ας μοιράζουμε τίτλους αράδα… σε όσους θέλουν να διδάξουν χωρίς χρήματα στο πανεπιστήμιο ή γιατί υπάρχουν ένα σορό «άσχετοι» σε άλλα τμήματα. Ανοίγουμε έτσι τι μεγάλοι αγκαλιά «για όλους τους τιμωρημένους…» ανοχή σε όλα με κάποιο σκεπτικό (πάντα θα υπάρχει)
@Λουκάς Βλάχος
«η κοινωνία «ανέχτηκε» τις καταστροφές μετά το φοβερό περιστατικό στα Εξάρχεια γιατί υπήρχε υπόστρωμα διαφθοράς… στην πολιτική ζωή»
Ποια κοινωνία ανέχτηκε τις καταστροφές;
Η πολιτική ζωή ανέχτηκε τις καταστροφές γιατί έτσι νόμισε ότι θα έχει την κοινωνία με το μέρος της.
@to whom it applies
Τέλος πάντων πολλοί εδώ μέσα είναι ακατανόητοι.
Υποτίθεται ότι το blog μιλάει για την αναρύθμιση του Ελληνικού πανεπιστημίου. Εαν δεν μπορείτε να καταλάβετε ότι η κύρια αιτία για το μπάχαλο στα πανεπιστήμια και γενικά στη χώρα είναι ο κομματισμός χάνετε τον χρόνο σας.
Λύση δια μέσου των υπαρχόντων κομματικών πλαισίων και μηχανισμών δεν υπάρχει, όπως δεν γίνεται να φυλάξει ο λύκος τα πρόβατα.
Ξεπεράστε τις πολιτικές, ιδεολογικές σας πεποιθήσεις στοχεύστε στο πρόβλημα κομματισμός και άρξαστε πυρ. Αλλιώς stick to your research.
@ Λόγια του αέρα
«Εάν κάποιος πάει να τα βάλει με τη διαφθορά όταν γίνει επικίνδυνος για αυτήν θα φάει ξύλο.»
«Μια στο χώμα, χιλιάδες στον αγώνα» που έλεγε και ο Χάρρυ Κλύν σατιρίζοντας τη … Λυσσιστράτη.
@ Λόγια του αέρα
Το θέμα του κομματισμού και της ανάγκης απεξάρτησης από αυτό συζητούνται στο GURF εδώ και 3 χρόνια. Άρα συμπλέουμε.
****
«…..νόμισε ότι θα έχει την κοινωνία με το μέρος της»
Για ποια κοινωνία μιλάς; Αυτή που «χάρηκε» που το έσκασε ο Παλαιοκώστας;
Είπα to whom it applies.
Επιστολή του Λέκτορα του Τμήματος Δημοσιογραφίας & ΜΜΕ που παρέστη στη συνέλευση για την ανέλιξη της κας Παναγιωταρέα και διευκρινίζει κάποια πράγματα εκ των έσω.
http://vnottas.wordpress.com/
Με τα ίδια κριτήρια που έκρινες την Παναγιωταρέα, φίλε Λαζαρίδη, σε προκαλώ να κρίνεις και τους κριτές της, που αποφάσισαν να μην εκλεγεί καθηγήτρια. Ψάξε άμα θες να δεις τι δημοσιεύσεις έχουν όλα αυτά τα σούργελα που ψήφισαν υπέρ, παραιτήθηκαν ή ψήφισαν κατά.
Δεν θυμάμαι να έκρινα εγώ την Παναγιωταρέα. Άλλοι το έχουν κάνει.
http://www.tovima.gr/default.asp?pid=2&ct=6&artId=259166
Η κυρία Αννα Παναγιωταρέα, δημοσιογράφος, γράφει:
Τα όσα συκοφαντικά εγράφησαν την Τρίτη 10 Μαρτίου στον «Βηματοδότη» μάλλον χρήζουν απαντήσεων. Κατ΄ αρχήν ούτε ο συντάκτης του σχολίου αλλά ούτε οι «αυτόνομοι φοιτητές»- και όχι ο Σύλλογος των Φοιτητών του Τμήματος Δημοσιογραφίας- που υπογράφουν το κείμενο φαίνεται ότι γνωρίζουν το περιεχόμενο της διδακτορικής διατριβής μου. Πιθανολογώ γιατί η τέταρτη έκδοσή της εξαντλήθηκε ήδη από το 1995. Θέμα της είναι η δημιουργία της εθνικής συνείδησης και η δημιουργία της προσφυγικής συνείδησης. Βασίζεται σε 800 συνεντεύξεις Αϊβαλιωτών πρώτης ως και τέταρτης γενιάς. Επομένως έχει σχέση με το μάθημα που διδάσκω για τις τεχνικές της συνέντευξης. Εκτός αυτού έχω εκδώσει δύο ακόμη βιβλία ( Ομολογίες Παράλληλες, εκδόσεις Παρατηρητής, και Εσέν΄ πώς σ΄ λέν΄: Χαρίλαος Φλωράκης, εκδόσεις Καστανιώτη), στην εισαγωγή των οποίων εκτίθεται το θεωρητικό υπόβαθρο της συνέντευξης, ενώ το περιεχόμενό τους είναι συνεντεύξεις ή υλικό συνέντευξης. Ο συντάκτης σας θα όφειλε ακόμη να γνωρίζει ότι οι καθηγητές που εργάζονται με το καθεστώς της μερικής απασχόλησης είναι υποχρεωμένοι να διδάσκουν τρεις ώρες την εβδομάδα και να παρίστανται μία ημέρα. Παρ΄ ότι υπάγομαι στο καθεστώς της μερικής απασχόλησης που σημαίνει ότι ο μισθός μου είναι περίπου 500 ευρώ-, διδάσκω επτά ώρες την εβδομάδα- προπτυχιακό και μεταπτυχιακό- και εκπληρώνω όλες τις υποχρεώσεις που προβλέπονται από τον σχετικό νόμο. Οσο για τα «ξαφνικά τεστάκια» δεν είναι θέμα «πλάκας» που κάνω στους φοιτητές. Είναι ο μόνος τρόπος να τους «αναγκάσω» να βλέπουν ένα τουλάχιστον δελτίο ειδήσεων σε όποιο κανάλι επιλέξουν ή να διαβάζουν μία εφημερίδα, όποια θέλουν. Είναι τεταρτοετείς φοιτητές στο Τμήμα Δημοσιογραφίας αλλά δεν βλέπουν ειδήσεις και ελάχιστοι διαβάζουν εφημερίδα. Δεν ξέρω αν ο λόγος της άρνησής τους είναι η ποιότητα και ο βαθμός αξιοπιστίας των παρεχομένων έντυπων και ηλεκτρονικών ειδήσεων. Ευχαριστώ επίσης για την υπόδειξη να χρησιμοποιώ την προς ιδιωτικοποίηση Ολυμπιακή. Αν φτάσει στο επαγγελματικό επίπεδο εξυπηρέτησης πελατών της Αegean, σας υπόσχομαι να λάβω σοβαρά υπόψη μου τη «διαφημιστική» υπόδειξή σας.
▅ «Ανακρίβεια»
Ο κ. Αλέξανδρος Μπαλτζής, λέκτορας,Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης,Τμήμα Δημοσιογραφίας & ΜΜΕ,γράφει:
Διαβάζω με έκπληξη σε κείμενο στο «Βήμα» online (Τετάρτη 11 Μαρτίου 2009) ότι «είναι πάντως χαρακτηριστική η ομόφωνη εισηγητική έκθεση των μελών του Τμήματος στην οποία αναφέρεται μεταξύ άλλων…» κτλ. Πρόκειται περί απίστευτης ανακρίβειας, η οποία προσβάλλει την πλειοψηφία των μελών ΔΕΠ του Τμήματος που διατύπωσαν- και πάντα διατύπωναν- είτε με τον λόγο είτε με τη στάση τους την αντίθεσή τους στις πρακτικές και τους προσανατολισμούς που κατά καιρούς επιχειρούσε να επιβάλει η κυρία Παναγιωταρέα στο Τμήμα Δημοσιογραφίας και ΜΜΕ. Αρκετοί διατύπωσαν, μάλιστα, με τον τρόπο που ορίζει ο νόμος, τις απόψεις τους αυτές. Επιπλέον, θα πρέπει να γνωρίζετε ότι οι εισηγήσεις για τις κρίσεις δεν γίνονται από τα μέλη του Τμήματος, αλλά από ειδική τριμελή εισηγητική επιτροπή, η οποία ορίζεται από το εκλεκτορικό σώμα. Στην προκειμένη περίπτωση μάλιστα, επειδή το εικοσαμελές Τμήμα μας δεν διαθέτει πρωτοβάθμιους καθηγητές, όλα τα μέλη του εκλεκτορικού σώματος προέρχονταν από άλλα Τμήματα. Ως εκ τούτου, η επίμαχη φράση δεν είναι ακριβής. Πέραν τούτου, αισθάνομαι προσωπικά θιγμένος, διότι το κείμενό σας, εμφανίζοντας τους φοιτητές ως τους μοναδικούς αντιδρώντες, παραπλανά τους αναγνώστες ως προς τη στάση των μελών του Τμήματος, προσβάλλοντας με τον τρόπο αυτόν το κύρος και την αξιοπιστία τους. Σας παρακαλώ να επανέλθετε, διορθώνοντας το σφάλμα και αποκαθιστώντας την αλήθεια.
——-
Έχει πλάκα το επιχείρημα της κ. Π. ότι επειδή για το διδακτορικό της πήρε συνεντεύξεις, έχει τα προσόντα να διδάξει το μάθημα της συνέντευξης. Δεν υπάρχει δημοσιογράφος που να μην έχει πάρει συνεντεύξεις. Έχουν όλοι τα προσόντα να διδάξουν σε πανεπιστημιακό επίπεδο; Σαν να λέμε ότι κάθε δάσκαλος μπορεί να διδάξει Παιδαγωγική Επιστήμη.
Λουκά
το επιχείρημα «με απέκλεισαν άρα θα τους δείρω» οδηγεί στη ζούγκλα – όπου και θα σε αποκλείσουν και θα τις φας (αντί να δείρεις). Ξαναδιάβασε το μήνυμα του Θ. Πρωτόπαπα. Αν δε σου αρέσει η προοπτική η Αθήνα να γίνει Λίβανος, καλό είναι *εγκαίρως* να απονομιμοποιηθούν αυτές ακριβώς οι συνειρμοί και συγκρίσεις που τόσο εύκολα κάνεις.
Υπάρχει διαφορά μεταξύ επεξήγησης και δικαιολογίας. Δε βλέπω να επεξηγείς, βλέπω να δικαιολογείς.
@tulka: Σε όλες τις «ειρηνικές διαμαρτυρίες» στις οποίες είχα την ατυχία να είμαι παρών (είμαι καθηγητής) υπήρχαν και φοιτητές και «φοιτητές». Εσύ λες ότι δεν ήσουν παρούσα, αλλά ξέρεις και σου είπαν… Τέλος πάντων. Όντως όμως, αν υπήρχαν τραμπουκισμοί ενδεχομένως θα τους ανέφεραν τα ΜΜΕ που είχαν δημοσιογράφους παρόντες.
Επανέρχομαι προκειμένου να διευκρινίσω και να απαντήσω σε μία ερώτηση που μου ετέθη σχετικά με το κατά πόσο μπορεί κάποιος ο οποίος βρίσκεται στη διαδικασία συγγραφής διδακτορικής διατριβής να πραγματοποιεί παράλληλα μεταπτυχιακές σπουδές στο εξωτερικό. Διευκρινίζω λοιπόν ότι καταρχάς δεν υπάρχει κανένα τυπικό κώλυμα. Περαιτέρω σε ότι με αφορά βρίσκομαι εδώ προκειμένου να πραγματοποιήσω έρευνα σχετικά με το θέμα του διδακτορικού μου κερδίζοντας παράλληλα εμπειρίες κα γνώσεις από ένα άλλο ακαδημαϊκό περιβάλλον και σύστημα, με το αυτονόητο κόστος μιας πιθανής παράτασης της συγγραφής του διδακτορικού μου. Αυτό είναι όλο.
Με εκτίμηση,
Χρήστος Μπαξεβάνης.
Εγώ πρώτη φορά ακούω κάποιος να είναι ταυτόχρονα μεταπτυχιακός (γιατί και ο υποψήφιος διδάκτωρ μεταπτυχιακός είναι) σε δύο διαφορετικά πανεπιστήμια.
http://paideia-gr.blogspot.com/2009/03/blog-post_13.html
Δεν γνωρίζω το θέμα με λεπτομέρειες, αλλά θα ήθελα να πω τα εξής:
Αναρωτιέμαι γιατί είναι αυταρχική η συμπεριφορά του εκάστοτε καθηγητή απέναντι σε φοιτητές όταν δεν θέλει να μπαινοβγαίνουν οι φοιτητές την ώρα του μαθήματος με καφέδες και τσιγάρα. Αν είσασταν καθηγητής, εσάς θα σας άρεσε? (προσέξτε τρία πράγματα: το “μέσα-έξω” στην διάρκεια της διδασκαλίας, οι φοιτητές να καπνίζουν στην διάρκεια της διδασκαλίας, και οι φοιτητές να πίνουν στην διάρκεια της διδασκαλίας).
Σε άλλες χώρες όπως UK and USA, η παρουσία σε μαθήματα μπορεί να είναι υποχρεωτική (παίρνεται παρουσιολόγιο – όχι βέβαια πάντα), και τα αιφνίδια «test» είναι επίσης αποδεκτά. Απορώ γιατί οι φοιτητές εναντιώνονται και βρίσκουν ως αιτίες αυτές για να γνωμοδοτήσουν αρνητικά σε σχέση με την εξέλιξη κάποιου.
Αναρωτιέμαι ποιοί είναι αυτοί οι φοιτητές, τέλος πάντων που αντιδρούν έτσι όπως αντιδρούν (όλα τα παραπάνω μαζί).
Επίσης, αναρωτιέμαι αν αυτοί οι ίδιοι φοιτητές φεύγουν αργότερα για μεταπτυχιακά στο εξωτερικό και είμαι σίγουρος ότι κάποιοι φεύγουν, και γιατί δεν αντιδρούν έτσι και στο εξωτερικό.
Επαναλμβάνω ότι δεν γνωρίζω το συγκεκριμένο θέμα του blog αυτού με λεπτομέρειες, οπότε συγχωρέστε με αν κάτι δεν έχω καταλάβει καλά.
Φιλικά
@ΧΡΗΣΤΟΣ ΜΠΑΞΕΒΑΝΗΣ
Η παρέμβασή σου υπέρ του καθηγητη που επέχει θέση αληθινού πατέρα ήταν ό,τι έπρεπε για να διατηρήσεις την ωραία και ενάρετη πορεία σου. Για να πας από το πτυχίο κατευθείαν σε διαδακτορικό πρέπει να εκρίθης ως εξαιρετική περίπτωση, όπερ επιβεβαίωσε ο καθηγητής που επέχει θέση αληθινού πατέρα. Έτσι το διδακτορικό και το μεταπτυχιακό παράλληλα είναι νόμιμο, καθόλα νόμιμο. Πώς το έλεγε ο Χριστινάκης? Στη ζωή σου υπήρξες πάντοτε έντιμος.
@Καπνικαρέα
Επειδή η ειρωνεία και η αμάθεια περισσεύει, και δυστυχώς συνήθως κερδίζει τις εντυπώσεις, σημειώνω ότι έχω πτυχίο και μεταπτυχιακό από τη Νομική ΑΠΘ, όπου και εκπονώ το διδακτορικό μου. Στο Bradford όπου βρίσκομαι εφέτος, κάνω το δεύτερο μεταπτυχιακό μου. Όσο για τις φροϋδικές ανησυχίες, προφανώς ποτέ σου δεν μπόρεσες να αποκτήσεις μια φυσιολογική σχέση στον χώρο της εκπαίδευσης, αν πραγματικά βρέθηκες ποτέ εκεί. Έχεις όμως και εσύ το δικαίωμα να μιλάς ελεύθερα και να προσθέτεις το λιθαράκι σου σ’ ότι καταλαβαίνεις πως είναι δημοκρατία και ελευθερία έκφρασης. Ακόμα κι όταν λιθοβολείς δημοκρατικά!
@ΧΡΗΣΤΟΣ ΜΠΑΞΕΒΑΝΗΣ
Το γιατί δεν κάνεις εκεί διδακτορικό αλλά δεύτερο μεταπτυχιακό, και ΠΑΡΑΛΛΗΛΑ είσαι υπ.Δρ. στο ΑΠΘ, θα έπρεπε να είμαι το παιδί του… Κωσταλέξι για να μην το αντιληφθώ.
Καλή συνέχεια και χαιρετισμούς στον οιονεί φάδερ.
@Καπνικαρέα
Αγαπητή Καπνικαρέα,
Δεν θα ασχοληθώ άλλο με την περίπτωση σου. Βλέπεις μερικοί άνθρωποι έχουν πιο σοβαρά και ουσιαστικά πράγματα να κάνουν στη ζωή τους από το να ασχολούνται με τους άλλους.
Τελικά ο Αϊνστάιν είχε δίκιο. Η ανθρώπινη βλακεία είναι απεριόριστη.
@ Καπνικαρέα
«Όσο για τις φροϋδικές ανησυχίες, προφανώς ποτέ σου δεν μπόρεσες να αποκτήσεις μια φυσιολογική σχέση στον χώρο της εκπαίδευσης, αν πραγματικά βρέθηκες ποτέ εκεί.»
Ma agapiti mou Kapnikarea, den to antilamvanesai? Ean den yiothetiseis kai esy to «gloiodes kai anef orion glypsimo stous pithanous ergodotes sou» san tin pio «φυσιολογική σχέση στον χώρο της εκπαίδευσης» tote, fovamai oti pote den tha ftaseis ekei pou (filodoxei kapote) na ftasei o synomilitis sou.
makis
@ Καπνικαρέα
@ ba
ΡΕ ΣΕΙΣ ΠΑΛΙΚΑΡΙΑ ΕΙΣΤΕ ΚΑΙ ΠΟΛΥ ΚΛΑΣΣΙΚΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ.
ΜΗΝ ΔΕΙΤΕ ΝΑ ΠΡΟΟΔΕΥΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΞΕΛΙΣΣΕΤΑΙ ΚΑΝΕΙΣ ΕΚΕΙ ΝΑ ΠΕΣΕΤΕ ΝΑ ΤΟΝ ΦΑΤΕ. ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΟΔΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΣΥΝΗ ΤΟΥ ΜΟΝΟ ΜΙΑ ΕΞΗΓΗΣΗ ΥΠΑΡΧΕΙ: ΟΧΙ ΟΤΙ ΙΣΩΣ ΔΟΥΛΕΥΕΙ ΑΛΛΑ ΟΤΙ ΕΙΝΑΙ ΓΙΟΣ Η ΚΟΛΛΗΤΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗ, ΜΠΑΤΖΑΝΑΚΗΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΟΥ Η ΚΟΥΜΠΑΡΟΣ ΤΟΥ ΠΡΩΘΥΠΟΥΡΓΟΥ. ΓΙΑΤΙ ΤΟΣΟ ΨΩΡΟΚΩΣΤΑΙΝΑ ΡΕ ΠΑΙΔΙΑ.
ΕΛΕΟΣ.
@ ΜΑΚΗΣ Π.
ΠΕΣΤΑ ΡΕ ΣΥ ΦΙΛΕ
ΑΝΤΕ ΓΙΑΤΙ ΓΕΜΙΣΑΜΕ ΑΠΟ ΨΕΥΤΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΕΣ, ΤΣΑΜΠΑ ΜΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΚΡΙΤΙΚΗ ΤΟΥ ΚΑΝΑΠΕ.
ANNA
Καλύτερα να αναδεικνύονται και να προωθούνται τέτοιοι κόπροι στο πανεπιστήμιο για να χάσει εντελώς τη νομιμοποίησή του ο όποιος λόγος τους εντός και εκτός.
Η εξέλιξη και συσσώρευση βίας από την αντίθετη πλευρά συνεχίζει ανεμπόδιστη και επιτέλους η αντιύλη θα καταστρέψει την ύλη.
Η αλήθεια είναι πως δεν είναι ανεδαφική η άποψη -κάθε άλλο- που αντιλαμβάνεται την Ελλάδα ως μια χώρα, όπου τα κονέ, οι προσωπικές σχέσεις και οι κομματικές αγκιστρώσεις διαγράφουν την καθημερινότητα σε όλα τα επίπεδα. Όντως έτσι είναι. Και είναι κάτι για το οποίο θα πρεπε να ντρεπόμαστε. Η διάσπαρτη όμως καχυποψία και η προκατειλημμένη θέαση των πραγμάτων γίνεται εμπόδιο στη δημιουργική δημόσια διαβούλευση.Η αγανάκτηση που γεννά το τέλμα του πολιτικού βίου είναι δικαιολογημένη. Η άνευ λογικού και κριτικού ελέγχου όμως ενιαία αντιμετώπιση όλων των καταστάσεων μας αποστερεί εν τέλει και την πιο μικρή πιθανότητα μιας ελπιδοφόρας διαφορετικότητας.
@ ΜΑΚΗΣ Π και ΑΝΝΑ
Να αγιάσει το στόμα σας, και των δυο.
Τον λυντσάρανε τον Χρήστο Μπαξεβάνη οι δήμιοι τού γκαουλάιτερ Θέμη.
Όλο όξος και χολή η σπιουνοσελίδα τού Θέμη… μια φρίκη!
Θέμη τώρα είσαι και Gauleiter! Ηeil Themis!
http://www.antinews.gr/?p=5759
Διαρρεύσασα λίστα φυλασσομένων προσώπων.
Φυλασσόμενο πρόσωπο Άννα Παναγιωταρέα!!!!
Δηλαδή η κ. Παναγιωταρέα έχει κρατική φύλαξη. Από 2 αστυνομικούς. Ή μήπως 6; ή 8; (τρεις βάρδιες, άδειες ρεπό κτλ).
Η φύλαξη είναι επί 24ώρου βάσεως. Άρα όταν μετακινείτε, από Αθήνα που μένει στο ΑΠΘ Θεσσαλονίκη που «διδάσκει», αεροπορικώς, ο Έλληνας φορολογούμενος πληρώνει και τα αεροπορικά εισιτήρια των αστυνομικών;
Ερώτηση!!!
ΕΛΕΟΣ!!!!!!!!
Καθηγήτρια να σου πετύχει. Αχ Αννούλα τι σου ‘μελε να πάθεις!!! Να σε φυλάσσουν οι φύλακες και να μη μπορείς να εκλεγείς ούτε Καθηγήτρια.
Ρε παιδιά παίρνετε σοβαρά τον Μπαλτζή που απορρίφθηκε για λέκτορας απο τό Τμήμα Μουσικής του ΑΠΘ-και το κρύβει- και που εμφανίστηκε να γίνει επίκουρος με 3 εργασίες, χωρίς μονογραφία, χωρίς έρευνα, με έργο που του είπε η Καταϊτζή ότι είναι «γεμάτο μαύρες τρύπες..» και ότι για να δώσει τον ορισμό της Επικοινωίας κατέφυγε στο λεξικό…Μπαμπινιώτη κι έγινε ΤΟΙ ανέκδοτο; Ο άνθρωπος έγραψε μια διατριβή σε βουλγάρικο πανεπιστήμιο-που δεν εκδόθηκε ποτέ- για τη Μουσική και θέλει να διδάξει…κοινωνιολογία των τεχνών. Ο Πασχαλίδης έκανε διατριβή στη Νεοελληνική Λογοτεχνία και διδάσκει ντοκυμαντέρ {!} και η Μυστακίδου διδακτορικό στον Καταγκιόζη και διδάσκει δημοσιογραφία. Η Α.Παναγιωταρέα σας πείραξε που έβγαλε μονογραφία για τα ΜΜΕ για τη σχέση μέσων -πολιτικού συστήματος και έχει και 32 χρόνια στο επάγγελμα; ΕΛΕΟΣ, δηλαδή. Τόσος φθόνος και τόση κακοήθεια συσωρευμένη. Δεν πάτε να δείτε πώς διδάσκει να πάρετε κανένα μάθημα…
Συμφωνώ με τη Μαρία Β.
Τη διαφορά αξιοκρατίας από μετριοκρατίας τη γνωρίζεις Μαρία Β; Ο κλώνος σου από κάτω τη γνωρίζει;
Δεν παίρνουμε τον μονόφθαλμο ανάμεσα στους τυφλούς (τι μας νοιάζει κι αν έχει 32 χρόνια επαγγελματικής εργασίας ή οι άλλοι είναι τρις χειρότεροι, δεν εξετάζουμε αυτούς τώρα) αλλά τον πραγματικά ΑΡΙΣΤΟ επιστήμονα που θα μπορεί να είναι όντως για Α’ βαθμίδας.
Μέχρι να βρεθεί αυτός η θέση οφείλει να παραμένει άγονη. Βέβαια το ερώτημα είναι, αυτή η θεσούλα προκηρύχθηκε και σε κανένα διεθνές περιοδικό του χώρου ή μονάχα σε 2 εγχώριες εφημερίδες έτσι για να πληροί το νόμο;
Κάθε φορά που συμμετέχω, τα τελευταία χρόνια, σε εκλεκτορικό ακούω συνεχώς το επιχείρημα, « μα σε αυτόν στέκεστε… δε βλέπετε τι γίνεται με τον τάδε και τον τάδε… δεν κοιτάτε τα χειρότερα … και αρχίζει ένα κατάλογος από «χειρότερα» άρα αφού ο «δικός μας» είναι καλλίτερος από τους χειρότερους… ας πάει με το κάλο και ας γίνει καθηγητής. Όποιος καταλαβαίνει την σημασία αυτής της επιχειρηματολογίας ας μας εξηγήσει που τελειώνει αυτό το «επιχείρημα».
Μα αυτό ακριβώς, δηλ. η ισοπέδωση προς τα κάτω, είναι ένα γενικότερο πρόβλημα (ή σύμπλεγμα) της ελληνικής κοινωνίας, που απλούστατα αντανακλάται και στον πανεπιστημιακό χώρο. Δεν έχει κανείς παρά να παρακολουθήσει αντιπαραθέσεις των δύο κομμάτων στη βουλή, για κάθε απλό ή σύνθετο ζήτημα, για να το διαπιστώσει στο υψηλότερο δυνατό επίπεδο.
Λουκά Βλάχο,
Ως συνάδελφος σε διαβεβαιώ ότι στην Ελλάδα δεν υπάρχουν τα κριτήρια του ΜΙΤ, αν υπήρχε καλύτερα από την Παναγιωταρέα θα το συζητούσαμε. Δυστυχώς αυτή είναι η αλήθεια.
@Καθηγητής Θεολογίας στο ΜΙΤ:
Γνωρίζεται τι σημάνει «η διαδικασία για την εκλογή ήταν άγονη…». Τι κάνουν στο ΜΙΤ αν δεν υποβάλει κανένας υποψήφιος του επιπέδου που χρειάζονται??? Εκλέγουν όποιον βρεθεί?
Καλά κάνετε που δουλεύετε στο ΜΙΤ αλλά θα περίμενα λίγο στήριξη σε όσους επιμένουν στην αξιοκρατία και στην Ελλάδα. Καταλαβαίνω τι θέλετε να πείτε αλλά δεν συμφωνώ γιατι τότε γίνομαι μέρος αυτού που λέτε «στην Ελλάδα δεν υπάρχουν τα κριτήρια». Ας μην συνεχίσουμε αυτή τη συζήτηση και δεν έχω καμία διάθεση για αντιπαράθεση στο θέμα αυτό. Όλοι κατάλαβαν τι θέλουμε να πούμε.
Έτσι όπως τα λέει ο κύριος Βλάχος είναι (για ακόμα μια φορά)…
Και το πρόβλημα είναι πως το βλέπεις στο «εθιμικό δίκαιο» που έχει δημιουργηθεί για ένα σωρό παραπλήσιες ατασθαλίες που μένουν ατιμώρητες. Το είδαμε και στο indymedia που οι υποστηρικτές του λένε «γιατί θέλετε να κλείσει το indymedia και δε λέτε τίποτα για τα κόμματα». Μα ΛΕΜΕ!! Αλλά είναι ΕΤΕΡΟΝ ΕΚΑΤΕΡΟΝ!!!
—
Πάντως σχετικά με τις προαγωγές των ΔΕΠ στην Α’ βαθμίδα μεγάλη ζημιά νομίζω έκανε και ο Νόμος 3282/04. Ήταν ο νόμος που έκανε σαφώς πιο χαλαρά τα κριτήρια που απαιτούνται για την θέση του «Τακτικού» προσθέτοντας ένα σωρό εναλλακτικά προσόντα που μπορούν να συνεκτιμηθούν.
Γενικότερα για το καθεστώς που επικρατεί και τη νομολογία του Συμβουλίου της Επικρατείας πάνω στις προαγωγές ΔΕΠ μπορείτε να δείτε ένα συγκεντρωτικό κείμενο που υπάρχει στο Αγροτικό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Τελευταία ενημέρωση Ιούνιος 2005 οπότε μπορεί να χάνει τις νεότερες εξελίξεις.
Το πρόβλημα λοιπόν που τίθεται είναι το εξής: πώς οικοδομείς ένα τμήμα σε ένα νέο πεδίο στο οποίο δεν υπάρχει στην Ελλάδα παράδοση, και ενδεχομένως ούτε και Έλληνες επιστήμονες της διασποράς; Η μέχρι τώρα ελληνική απάντηση είναι: προσλαμβάνεις άσχετους. Μια διαφορετική απάντηση ενδεχομένως θα ήταν: εντοπίζεις τα καλύτερα τμήματα του εξωτερικού και ζητάς τη βοήθειά τους. Δίνεις υποτροφίες σε καλούς φοιτητές που ενδιαφέρονται να πάνε να εκπονήσουν διδακτορικό σε αυτά τα τμήματα και τους φέρνεις μετά πίσω ως χαμηλόβαθμα μέλη ΔΕΠ. Αλλά όλα αυτά απαιτούν μακροπρόθεσμο σχεδιασμό, δεν γίνονται στο άρπα κόλα, και δεν σου επιτρέπουν να βάλεις το τμήμα αμέσως στο μηχανογραφικό και να εισάγεις φοιτητές.
@ Μαρία Β.
Αν είναι ποτέ δυνατόν να συγκρίνετε την Παναγιωταρέα που επί 4 εξάμηνα μας έδειχνε τη διαφάνεια «η είδηση είναι σαν τα κοχύλια. τα μαζεύουμε ένα ένα» με τον Πασχαλίδη, που πιο σχετικός από αυτόν για τμήμα επικοινωνίας δεν υπάρχει. Μην ξεχνάτε ότι το τμήμα ονομάζεται «Δημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας» και ο κ. Πασχαλίδης που είναι Κοινωνιολόγος των Μέσων, εκτός του ότι είναι άριστα καταρτισμένος και με άψογη μεταδοτικότητα, ως πριν λίγα χρόνια που τελείωσα εγώ, ήταν και ο μόνος λόγος ύπαρξης της σχολής. Αν δεν υπήρχε αυτός από τον οποίο έμαθα πολλά θα το είχα μετανοιώσει πικρά που επέλεξα αυτή τη Σχολή. Τον Μπαλτζή δεν τον ξέρω, αλλά για να του επιτίθεστε, μάλλον δεν ανήκει στο (εξαιρετικά αδύνατο)μπλοκ της Παναγιωταρέα. Αλλά αυτό μάλλον το ξέρετε.
Το ό,τι εμφανίζεστε σε αυτό το θέμα, ενώ για μέρες είναι ανενεργό, άλλωστε το θέμα ανέλιξη Παναγιωταρέα για τα επόμενα 3 χρόνια θεωρείται λήξαν, και να κατεφέρεστε κατά αυτών που έχουν στηλιτεύσει την Παναγιωταρέα μέσα στο τμήμα και να επικαλείστε τη γνώμη αυτών που είναι στο πλευρό της, εμένα ξαφνικά που φαίνεται εξαιρετικά κατευθυνόμενο. Μην αφήνετε να σας εκμεταλλεύονται και να σας χρησιμοποιούν και σχηματίστε τη δική σας άποψη. Και μία συμβουλή. Κανένας από τους φοιτητές – υποστηρικτές της (στη δική μου φουρνιά) στους οποίους υποσχόταν διάφορα (ότι θα τους πάρει να δουλέψουν μαζί της κλπ) για να της κάνουν τις χάρες και να την «ενημερώνουν» για το τι λένε οι άλλοι φοιτητές στις Γενικές Συνελεύσεις, δε βοηθήθηκε ποτέ από αυτήν. Συχνά ούτε καν βαθμολογικά. Γιατί τη ρουφιανιά πολλοί αγάπησαν, το ρουφιάνο ουδείς.
Όσο για τα 32 χρόνια εμπειρίας εμένα δε μου λένε τίποτα. Και ο Κούγιας είναι χρόνια δικηγόρος, αλλά τον έχουν διαγράψει απ’ το δικηγορικό σύλλογο (και ας εκκρεμεί στον Άρειο Πάγο η καθαρογραφή της απόφασης για να ισχύσει) και είναι το όνειδος του κλάδου. Και ο Τριανταφυλλόπουλος είναι χρόνια δημοσιογράφος. Αυτόν θα τον θέλατε για καθηγητή;
@Θέμη Λαζαρίδη
Έχετε απόλυτο δίκιο. Για ένα νέο πανεπιστημιακό τμήμα χρειάζεται μακρόχρονος σχεδιασμός, δύο λέξεις που είναι παντελώς άγνωστες σε όλες τις ελληνικές κυβερνήσεις από τη μεταπολίτευση κι έπειτα. Όμως ας μην ισοπεδώνουμε τα πάντα. Ακόμα και σε αυτά τα καινούρια τμήματα, υπάρχει πλειάδα αξιόλογων καθηγητών που κάνουν πραγματική δουλειά και έχουν πλούσιο ερευνητικό έργο.
Άκουσα ότι έγιναν ευτράπελα στην πρόσφατη εκλογή του Μπαλτζή. Γνωρίζει κανείς τίποτα;
http://users.auth.gr/~baltzis/
http://www.tovima.gr/default.asp?pid=2&ct=6&artId=262359
Η κυρία Μαρία Βασάλου, καθηγήτρια Μουσικής, από τη Θεσσαλονίκη,γράφει:
Διάβασα την επιστολή του κ. Αλ. Μπαλτζή που αναφέρεται στην εκλογή της κυρίας Παναγιωταρέα και διασκέδασα τα μάλα. Ο κ. Αλ. Μπαλτζής εμφανίστηκε κατ΄ αρχήν ως υποψήφιος λέκτωρ στο Τμήμα Μουσικής του ΑΠΘ και απορρίφθηκε πανηγυρικά για έλλειψη επιστημονικού έργου. Πρόσφατα εξελέγη από τους φίλους του επίκουρος – με πολλά νομικά κωλύματαμε τέσσερις εργασίες όλες και όλες. Η γνωστή επικοινωνιολόγος κυρία Σ. Καϊτατζή είπε ότι «το έργο του είναι γεμάτο μαύρες τρύπες και ότι δεν έχει ιδέα από το αντικείμενο». Η διατριβή του- σε βουλγαρικό πανεπιστήμιο- άλλωστε έχει να κάνει με τη «Μουσική Συνείδηση» και καμία σχέση με τη δημοσιογραφία και την επικοινωνία. Αλλά δεν είναι ο μόνος εκεί μέσα. Καλά θα ήταν, λοιπόν, όποιος πράγματι ενδιαφέρεται να ζητήσει να μάθει αν υπάρχει κάποιος άλλος πιο σχετικός από την κυρία Α. Παναγιωταρέα στο Τμήμα Δημοσιογραφίας και μετά να σχολιάζει. Αλλωστε οι φοιτητές ήταν εκείνοι που κανόνισαν να διαλύσουν, με τρομοκρατία, την εκλογή της. Επομένως, ας ντρέπεται η πανεπιστημιακή κοινότητα για το κατάντημά της όταν φθάσαμε στο σημείο οι φοιτητές να κανονίζουν ποιοι θα τους διδάσκουν ώστε να μην… τους διδάσκουν! Ποιος μετά ροκανίζει το δημόσιο πανεπιστήμιο;
@Μαρία Βασάλου
Αξιότιμη κυρία,
Δεν σας γνωρίζω προσωπικά, αλλά επιτρέψτε μου σας παρακαλώ να πάρω το θάρρος και να σας δώσω μία φιλική συμβουλή: πριν εκφέρετε την κρίση σας για πρόσωπα και καταστάσεις δοκιμάστε πρώτα να μάθετε πως έχουν τα πράγματα. Σε ό,τι με αφορά, επειδή σέβομαι την ελληνική νομοθεσία και την ακαδημαϊκή θέση που μου εμπιστεύτηκε η ελληνική πολιτεία, ο πλήρης φάκελός μου με το επιστημονικό βιογραφικό, το ερευνητικό και διδακτικό μου έργο, τις δημοσιεύσεις μου, τη διατριβή μου και όλα τα σχετικά, βρίσκεται στη διάθεση του καθενός, από τη διεύθυνση http://users.auth.gr/baltzis/, στο δίκτυο του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου.
Θα ήθελα επίσης να διευκρινίσω ότι η υποψηφιότητά μου στο Τμήμα Μουσικών Σπουδών του ΑΠΘ το 2000 δεν απορρίφθηκε για τους λόγους που αναφέρετε, ούτε με τον τρόπο που αναφέρετε. Κατ’ αρχάς δεν εκλέχτηκα, με διαφορά μίας και μόνο ψήφου (και όχι πανηγυρικά όπως διατείνεστε). Κατά δεύτερο, η αιτιολογία ορισμένων εκλεκτόρων ήταν ότι δεν είχα πτυχίο από… ωδείο (λες και αποτελεί επιστημονικό επίτευγμα να έχεις πτυχίο από ιδιωτικό μη διαβαθμισμένο εκπαιδευτήριο για να κριθείς σε επιστημονικό αντικείμενο, όπως η Κοινωνιολογία της Μουσικής). Ανάλογο προσόν δεν προβλέπεται από το νόμο για επιστημονικά αντικείμενα. Επιπλέον, επειδή ακριβώς η αιτιολογία δεν ήταν σύννομη, για το λόγο αυτό δικαιώθηκα από το Διοικητικό Δικαστήριο, στο οποίο και προσέβαλα το σκεπτικό της αρνητικής ψήφου, αλλά αρνήθηκα την επανάληψη της διαδικασίας, διότι στο μεταξύ εκλέχτηκα στο Τμήμα που υπηρετώ σήμερα. Παρόλα αυτά, και για να ικανοποιήσω την περιέργειά σας, διαθέτω πλέον πτυχίο αρμονίας, αν και σε τίποτε δεν μου έχει φανεί χρήσιμο μέχρι σήμερα, σε ό,τι αφορά την ερευνητική δραστηριότητα στο πεδίο της κοινωνιολογίας της μουσικής ή των τεχνών γενικότερα (άλλο μουσικός και άλλο κοινωνιολόγος, όπως άλλο λογιστής και άλλο οικονομολόγος, άλλο καρδιοπαθής και άλλο καρδιολόγος).
Πριν συνεχίσετε, λοιπόν, να εκτίθεστε αποδεικνύοντας ότι όχι μόνο δεν έχετε γνώση των πραγματικών περιστατικών και τεκμηρίων, αλλά και ότι δεν έχετε στοιχειώδη ιδέα περί ακαδημαϊκών προσόντων και του τρόπου κρίσης τους, σας παρακαλώ να λάβετε υπόψη τα παραπάνω και να ρίξετε και καμιά ματιά στην ισχύουσα νομοθεσία. Επειδή ακριβώς το ίδιο ισχύει και για την εκλεκτή συνάδελφο την οποία με τόση ζέση υποστηρίζετε, σας συμβουλεύω να αναζητήσετε τη διατριβή της (διατίθεται από τις ιστοσελίδες του Εθνικού Κέντρου Τεκμηρίωσης), αλλά και το επιστημονικό της βιογραφικό και να τα αντιπαραβάλλετε με τα προσόντα που ορίζει η σχετική νομοθεσία. Πάντως, δεν είναι τυχαίο που οι κρίσεις των μελών ΔΕΠ ανατίθενται σε ειδικά εκλεκτορικά σώματα.
Τέλος, εάν έχετε κάποια στοιχεία περί παράβασης της ελληνικής νομοθεσίας για τη διαδικασία κρίσης στην περίπτωσή μου, σας παρακαλώ να απευθυνθείτε αρμοδίως και με τεκμήρια, αντί να εκτοξεύετε συκοφαντίες. Άλλως, θα πρέπει να είστε διατεθειμένη να αναλάβετε τις ευθύνες σας. Εγώ, πάντως, δεν είμαι διατεθειμένος να σας ακολουθήσω στο δρόμο των προκλήσεων και της παραπληροφόρησης τον οποίο επιλέξατε.
Με εκτίμηση
Α. Μπαλτζής