Ψήφισμα 6ης Έκτακτης Συνόδου Πρυτάνεων Κυριακή, Δεκ. 3 2006 

Λογικές θέσεις, δε λέω, αλλά θα ήταν ευχάριστο να βλέπαμε και μια συναίνεση προς τα άμεσα θετικά αποτελέσματα που θα έφερνε το προσχέδιο. Ιδιαίτερα όταν η ίδια η Σύνοδος παραδέχεται πως το προσχέδιο δεν είναι νόμος-πλαίσιο κι όταν το ίδιο το Άρθρο 30 του προσχεδίου μιλάει για μετέπειτα συγγραφή νόμου-πλαισίου από νέα ειδική επιτροπή…

Ουσιαστικά αρνούνται να πιάσουν αυτήν την «καυτή πατάτα».

Ψήφισμα

Αναλύοντας τους Νικητές της Exzellenzinitiative Δευτέρα, Νοέ. 27 2006 

Ο πρώτος γύρος της Exzellenzinitiative (Excellence Initiative) των γερμανικών πανεπιστημίων ολοκληρώθηκε και 3 ιδρύματα βραβεύθηκαν με τη μέγιστη επιχορήγηση: την Zukunftskonzepte (Institutional Strategies).

Αυτό που παρατήρησα με ευχαρίστηση είναι ότι οι Γερμανοί δε μοιράζουν (αλά ελληνικά…) τα κονδύλια με βάση πολιτικά κριτήρια, αλλά τα επενδύουν πραγματικά στις πιο ισχυρές και υποσχόμενες έδρες, ήτοι σε ιδρύματα που ήδη θεωρούνται κορυφαία. Δεν είναι τυχαίο που το Βερολίνο, πρωτεύουσα και έδρα πολιτικής ισχύος, δεν τα κατάφερε στην πρώτη αυτή φάση με καμία του πρόταση.

Παρακάτω σας παραθέτω τα 3 press releases των ιδρυμάτων που θα επιχορηγηθούν για να δείτε τη διορατικότητα των project. (περισσότερα…)

Tα συμπεράσματα του ΕΛΙΑΜΕΠ Κυριακή, Νοέ. 12 2006 

Πριν λίγες μέρες η Καθημερινή δημοσίευσε σ’ένα άρθρο της τις προτάσεις του Ελληνικού Ιδρύματος Ευρωπαϊκής και Εξωτερικής Πολιτικής (ΕΛΙΑΜΕΠ) για ένα καλύτερο τοπίο στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

‘Οπως ανέφερε ο πρόεδρος του ιδρύματος κ. Λουκάς Τσούκαλης, αυτοί που αντιδρούν [στη μεταρρυθμιστική προσπάθεια] είναι «πανεπιστημιακοί που είτε χρησιμοποιούν το πανεπιστήμιο ως πάρεργο είτε δεν κάνουν τίποτε εδώ και χρόνια. Αντιδράσεις υπάρχουν και από τους συνδικαλιστές των φοιτητικών παρατάξεων που χρησιμοποιούν το πανεπιστήμιο για να ανέλθουν, ενώ υπάρχουν φοιτητές που το μόνο που τους ενδιαφέρει είναι να πάρουν ένα πτυχίο -έστω ευτελούς αξίας- για να διεκδικήσουν κατόπιν μία θέση εργασίας στον δημόσιο τομέα».

Ο κύριος Τσούκαλης πρόσθεσε επίσης πως «ο έλεγχος του κράτους να γίνεται στις επιδόσεις των ιδρυμάτων και όχι προληπτικά» τονίζοντας ότι πρέπει να μειωθεί ο κρατικός εναγκαλισμός των ιδρυμάτων με ενίσχυση των δομών της αυτοδιοίκησής τους. Ταυτόχρονα, ζήτησε την κατάργηση των «αιώνιων φοιτητών», τον επαναπροσδιορισμό του πανεπιστημιακού ασύλου, το άνοιγμα των ιδρυμάτων στο εξωτερικό, τη δυνατότητα εκμάθησης των αγγλικών εντός του ιδρύματος, τη μεγαλύτερη σύνδεση των ιδρυμάτων με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας.

Αλλη μια έκθεση που δείχνει ότι το Προσχέδιο αν και δεν θα διόρθωνε όλα τα δεινά, τουλάχιστον κινούταν στη σωστή κατεύθυνση.

Συγχωνεύσεις Τμημάτων ΤΕΙ: η σωστή κίνηση (;/!) Παρασκευή, Σεπτ. 15 2006 

Το ερωτηματικό ή το θαυμαστικό μπαίνει ανάλογα τη σκοπιά, φυσικά. Αν διαβάζετε ΤΑ ΝΕΑ ή αν προτιμάτε ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ. Το σίγουρο είναι πως πρόκειται για μια ρεαλιστική λύση για ορισμένα Τμήματα της περιφέρειας που δέχθηκαν ελάχιστους σπουδαστές και δε δικαιολογούν την ύπαρξή τους.

Παραθέτω το παράδειγμα του ΤΕΙ Ηπείρου (ένα απ’τα πιο πληγέντα): (περισσότερα…)

Προσφέροντας διαλέξεις online Πέμπτη, Σεπτ. 14 2006 

For Robert Schrag, downloading audio means more than just music. The professor in the Department of Communication sent his students an e-mail Sept. 7 notifying them that lectures from their 75-minute communication and technology class were available online for $2.50 each. The Web site allows students to «buy now» and hear the lecture, in an MP3 format, as often as they like.

Φυσικά το παραπάνω δε συμβαίνει σε κάποιο ελληνικό πανεπιστήμιο, αλλά στο North Carolina State University. Σύμφωνα με το ηλεκτρονικό περιοδικό Technician Οnline που βγάζει το αμερικανικό ίδρυμα, ο παραπάνω καθηγητής αποφάσισε να προσφέρει τις διαλέξεις του και σε ηχογραφημένα αρχεία που οι φοιτητές θα μπορούν ν’αγοράζουν για ένα μικρό αντίτιμο (κάπου €2)…

Δεν φαίνεται να υπάρχει νομικό κώλυμα απ’το παραπάνω διότι το πανεπιστήμιο θεωρεί πως ο καθηγητής είναι ιδιοκτήτης των λεγόμενών του μετά την υποχρεωτική παράδοση στο αμφιθέατρο. (περισσότερα…)

Προτάσεις της ΔΕΕΤ για το Σχέδιο Νόμου Έρευνας & Τεχνολογίας Παρασκευή, Ιολ. 7 2006 

Παράλληλα με τις προτάσεις για τον Νόμο Πλαίσιο των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων φαίνεται πως η Κυβέρνηση ετοιμάζει και μεταρρυθμίσεις στον υπάρχοντα νόμο (1514/85) για την Έρευνα & Τεχνολογία.

Αν και ο σχολιασμός του ερευνητικού/τεχνολογικού θεσμικού πλαισίου της χώρας μας μπορεί με μια πρώτη ματιά να θεωρηθεί εκτός θέματος γι’αυτό το forum, νομίζω πως είναι καλό να βάλω συνδέσμους προς τις διαφάνειες των προτάσεων που δόθηκαν απ’την Διυπουργική Επιτροπή Έρευνας και Τεχνολογίας (ΔΕΕΤ), ώστε να δείτε συγκριτικά τι αλλαγές πρόκειται να έρθουν για τα ελληνικά ερευνητικά κέντρα και ινστιτούτα. Να σημειωθεί πως πρόκειται ακόμα για προτάσεις σε Σχέδιο Νόμου, τίποτα δεν έχει ψηφισθεί…

Τα links για τη συνοπτική ή λεπτομερή παρουσίαση.

European Institute of Technology Σάββατο, Ιον. 17 2006 

The proposal to establish a European Institute of Technology (EIT) was first put forward in 2005 as part of the mid-term review of the Lisbon strategy. In a Communication to the European Council on February 22 entitled «Implementing the renewed partnership for growth and jobs. Developing a knowledge flagship: The European Institute of Technology», the Commission defined the broad elements of the proposed EIT, for consideration by the Heads of State and government. In a new Communication to the European Council on June 8 entitled «The European Institute of Technology: further steps towards its creation» the Commission provided further information about aspects of the proposal and set out, where appropriate, suggestions for addressing them.

(περισσότερα…)

Η δικτατορία του καταληψία! Παρασκευή, Ιον. 16 2006 

Αν είναι ποτέ δυνατόν!

Εισέβαλαν φοιτητές στο Τμήμα Ερευνών του ΑΠΘ και κατάσχεσαν σκληρούς δίσκους με αρχεία έρευνας με σκοπό να «αποκαλύψουν» τα απόρρητα της ερευνητικής δραστηριότητας, των χρηματοδοτών της έρευνας, αλλά και των προϋπολογισμών των προγραμμάτων.

(περισσότερα…)

Εθνικό μειονέκτημα η απουσία έρευνας Κυριακή, Ιον. 11 2006 

Άρθρο του Σ. Κωνσταντινίδη στην Καθημερινή της Κυριακής 11.06.06:

«Αν δεν ληφθούν χωρίς χρονοτριβή μέτρα, η χώρα θα παραμείνει σε τροχιά τεχνολογικής υποβάθμισης, με επιπτώσεις στην απασχόληση, τη λειτουργία των επιχειρήσεων και το επίπεδο ανάπτυξης τα προσεχή χρόνια.»

(ολόκληρο το άρθρο εδώ)

Idiotic Universities Τρίτη, Ιον. 6 2006 

Idiot, in Greek means a “private individual”. In classical Greece, a private citizen not involved in the public affairs was considered a bad character, hence the derogatory meaning of the word in the English language. In modern Greek, however, idiotic university means literary the private university.

« Προηγούμενη σελίδαΕπόμενη σελίδα: »